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初中语文“1+X”群文阅读教学举措
1
作者
高秀芳
《中学语文》
2023年第12期20-22,共3页
本文就初中语文“1+X”群文阅读教学的价值进行了简要分析,提出了当前开展“1+X”群文阅读教学的具体举措,希望能够有助于切实提升初中语文教学水平,在帮助学生建立学习兴趣的同时,让他们养成良好的阅读习惯,以求实现对学生语文能力的...
本文就初中语文“1+X”群文阅读教学的价值进行了简要分析,提出了当前开展“1+X”群文阅读教学的具体举措,希望能够有助于切实提升初中语文教学水平,在帮助学生建立学习兴趣的同时,让他们养成良好的阅读习惯,以求实现对学生语文能力的提升和语文素养的培养。
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关键词
初中语文
群文阅读
“1+X”教学模式
教学举措
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职称材料
题名
初中语文“1+X”群文阅读教学举措
1
作者
高秀芳
机构
福州市平潭综合实验区平潭第一中学
出处
《中学语文》
2023年第12期20-22,共3页
文摘
本文就初中语文“1+X”群文阅读教学的价值进行了简要分析,提出了当前开展“1+X”群文阅读教学的具体举措,希望能够有助于切实提升初中语文教学水平,在帮助学生建立学习兴趣的同时,让他们养成良好的阅读习惯,以求实现对学生语文能力的提升和语文素养的培养。
关键词
初中语文
群文阅读
“1+X”教学模式
教学举措
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
初中语文“1+X”群文阅读教学举措
高秀芳
《中学语文》
2023
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