求“适度” 讲“优质” 创“特色”——福州市加快职教改革的新思路

为全面推动我市职业技术教育的改革和发展,我着重就职教自身发展的“适度”、“优质”、“特色”等问题谈几点看法: 1.现阶段我市职业教育发展的事业规模应当“适度”。 对于职业教育规模应“适度”这个问题,我们要有统一的认识。“适度”的“度”如何理解?我认为,这个“度”即是指职业教育适应不同区域经济和社会需要的程度,也是指职业教育自身发展的能力、自身的办学能力。

敢突破 重实效 创特色──福州市农村成教工作成效显著

敢突破重实效创特色──福州市农村成教工作成效显著福州市教委成教科改革开放以来．福州市坚持“实际、实用、实效”的办学原则，本着“试验、突破、特色”的工作精神，认真贯彻国务院《扫除文盲工件条例》和《中国教育改革和发展纲要》精神，把扫盲和农材成教工作作为经...

福州马尾经济技术开发区普教改革刍议

马尾地处闽江下游北岸,是闻名中外的港口.1985年1月国务院正式批准在马尾建立福州经济技术开发区.经过几年艰苦创业,开发区已初具规模.随着经济建设的飞速发展,这里的教育也面临着新的挑战,教育要适应开发区多种经济发展的需要,非打破旧教育模式深入进行改革不可.本文试就发展马尾开发区教育,使之适应经济建设需要问题作一些粗浅探讨.马尾经济开发区是福州市改革、开放的一个主要窗口.目前,开发区的工厂、企业急需不断通过在职培训提高职工文化技术素质;发展中的乡镇企业热切希望能就地招收有较高素质的新工人以适应商品经济市场竞争的需要;外地引进的干部。

素质教育教学模式群的构建——学生主动参与型教学模式群实验报告

21世纪国际教育发展的趋势是人本教育。素质教育是关注全体学生生动活泼、全面发展的人本教育,课堂教学是学校素质教育的立足点。不改变当前教学模式陈旧、学生学习被动的现状,素质教育的理念就只能是无立足之地的“空中楼阁”。福州市自1997年以来开展了“学生主动参与型教学模式群”的课题实验。1999年初,该课题被立项为福建省“九五”普通教育重点课题。我们在探索适合不同学生发展状况和教师特点的多样化的素质教育教学模式群的理论和实践方面作出了努力。该课题实验报告被香港国际教育中心评为2000年中国教育科研成果壹等奖。

我看香港职业教育特色

我看香港职业教育特色■李枝生香港回归祖国前夕，作为福建省首期职业教育赴港研修班成员，笔者通过实地参观访问、听取讲座、阅读有关资料及座谈研讨，对香港地区职业教育有了一定感性认识，也得到了一些有益的启迪。一、依法兴教，灵活多样香港政府为适应本区域社会经济...

福建中等职业技术教育发展和改革构想

到本世纪末,我省中等职业技术教育发展和改革的总目标应是:初步建立起一个以政府为主,各界参与的从初级到高级、数量足够、行业配套、结构合理、机制灵活、开放多元、适应需求、效益显著又能与普通教育、成人教育相沟通的职业技术教育体系。为实现这个目标,应当选择更新观念、积极发展、配套改革、增加投入、优化结构。

围绕主旋律加强教改研究

一、怎样客观地估价目前我市职教教研工作 我市中等教育结构改革、兴办职业高中是1980年起步的,当时职教工作的重点是将部分普通高中改办为职业高中。职业中学的教学研究机构的建立,起始于1986年。历年来,我市职业中学的教学研究工作主要以骨干学校为依托,在比较困难的情况下做了大量有益的工作,取得了难能可贵的成绩。

实施《中学生体育合格标准的试行办法》亟待解决的几个问题

根据国家教委的统一部署,我省从1988年开始实施《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《办法》)至今已一年多了。一年多来,在各级教育行政部门的领导和广大体育师的积极努力下,取得一定成效,初步总结了许多有益的经验,对全面贯彻教育方针,纠正片面追求升学率起到了良好的作用。国家教委在关于《中学生体育合格标准的试行办法》实施情况检查结果的公报中,对我省这方面的工作给予了充分地肯定。但是,由于各地、

关于中小学课余体育训练问题的思考

近年来,我国中小学体育训练发展很快,训练形式也由单一向多种形式发展,并取得一定成果。但由于教委与体委在其职能关系上尚未理顺,相互间配合不够协调,造成课余体育训练在管理体制方面尚不完善,随着学校体育的不断深入发展和竞技体育运动水平的不断提高,两家关系不顺,不协调的问题就变得更为突出.以至到了非要解决不可的地步.本文试图通过对我省、市课余体育训练的现状,产生的原因及其解决办法等方面做些探讨。

德育园地上的孜孜追求者——记省优秀共产党员、特级教师彭在羹

彭在羹同志从事教育事业整整35个春秋。从班主任——教研组长——年段长——政宣干部——政教处副主任——政教处主任——副校长——书记,每一步都留下他苗斗的足迹。 把学校的荣辱当做自己的荣辱 作为学校德育工作的负责人,如何把年轻一代培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人,始终是萦绕在他脑海中的一件大事。他深知,德育工作是树人的伟大奠基工程,任重而道远。他立志为这顶工程奉献出毕生的精力和心血。 他认为,抓德育工作,首先要抓好三支队伍的建设,即党员队伍、班主任队伍、青年教师队伍。

绿色土地的希望

绿色土地的希望福州市教委成教科我市农村成人教育近年来发展迅猛。十个县（市）区的领导都十分重视这项工作。他们都把农村成人教育的综合改革当作一项艰巨而重大、持久且系统的社会工程来抓。在开展扫盲工作中，各县（市）区主要领导亲自抓，推行行政负责制，实行目标管...

福建省1995年7～22岁汉族学生血压、肺活量的现状及特点

1995年对福建汉族7～22岁学生体质调研表明，福建学生肺活量普遍小于全国水平；与1985年相比，差距更大。与1985及1991年相比，在肺活量下降幅度大的同时，体重上升明显。建议有关部门对学生体质变化趋势引起足够重视，加强投入，切实开展学校体育卫生工作。

“打”有一个最重要的前提

虽然教育界人士一再重申不能打孩子,可现实生活中很少有父母没打过孩子。既然这样,我们就理应探讨一下什么情况下可以打,什么时候不能打,打孩子应注意些什么。我觉得在诸多的因素之中,需特别强调的是,打孩子应建立在良好的亲子关系基础上。只有在良好亲子关系基础上的挨打,孩子才有足够的心理承受力。