喜悦与忧虑同在 创新与困惑共存——福州市中小学课改工作专项调研报告

福州市区中小学起始年级自2002年秋参加全国性新课程改革实验以来,一个学期过去了.为了深入了解新课改实施情况如何,研究如何开展好下一步的课改实验,福州市教育局2003年2月19日发出榕教中[2003]7号文件"关于开展我市中学课改联系校课改工作专项调研的通知",组织了由市教育局中教处、市教育学院、市教科所有关人员组成的专项调研组,于2003年3月24日一4月2日,6月上旬两次深入第40中学等我市20余所中小学,采取听课、看材料、召开校领导和教师座谈会等形式进行了调研.

教育科研方法的规范

以科学的方法对教育问题进行研究是教育改革科学化发展的必要和正确的途径，它主要是指正确进行科学研究的理论、原则和方法。基础教育科研已成为实施素质教育、教育改革和提高教育质量的需要，成为提高教师自身业务水平的需要。

教学仪器设备行业发展战略的研究与对策

建国以来,我国教学仪器设备供应的发展过程无不与教育和社会的发展过程相关联.改革开放20多年来,随着市场经济的发展,教育教学改革发展较迅速,而教学仪器设备供应行业的发展仍主要以计划经济模式为主,这已严重落后于教育和社会发展的需求.先从教学仪器供应发展概况、存在的问题出发,思考提出教学仪器行业发展战略的对策,主要从战略发展要素:发展方向、发展步骤、发展重点、发展措施等四个方面提出了研究见解.

公立学校发展的困境及其对策思考

在中国的改革开放从计划经济向市场经济转轨的经济基础变革进程中，当某种体制被认为是一种更先进的人类文明成果、是人类共享的社会财富而被更多的人们所认可时，一切上层建筑也或迟或早地随之发生转变。教育这块一向被认为是不按市场经济规律运作的改革的处女地也在悄然发生一些根本的转变，从办学体制的私有制出现到招生收费及就业分配等等都在发生较大的变革，教育作为上层建筑领域的一部分不适应市场经济发展的弊端也在受到审视。