妙用体育游戏打造魅力田径课堂——浅谈体育游戏在小学田径教学中的应用

体育游戏在小学田径教学中的科学、合理地运用,有助于改善常规田径教学过于枯燥、乏味的问题,提高教学质量和教学成效。鉴于此,本文就针对体育游戏在小学田径教学中的应用进行了探讨。文章首先从教学准备、教学实施、教学结束等三个阶段入手阐述了体育游戏在小学田径教学中的应用方式,然后又进一步提出了重视游戏的教育性和体育性、安全性以及简易性等三点具体建议,以期能够借助体育游戏,打造魅力田径课堂。

交互式电子白板在小学音乐课教学中的应用

随着信息技术的广泛应用,交互式电子白板逐渐走入了小学课堂,在音乐教学中为师生创造了良好的学习条件,它不仅颠覆了传统的教学方式,更在此基础上提高教师上课的教学效率。对于拓宽学生视野,丰富课堂的教学内容来说有着重要的现实意义。对此教师有必要重视起来,加大对此方面的研究和探索。本文对此做了深入研究,首先对交互式电子白板做了简要概述,并结合小学音乐教学的实际情况探讨了交互式电子白板在音乐课堂教学中的有效应用。

智慧教室环境下小学语文个性化学习的实践研究

在教育信息化2.0时代,智慧教室在学校教学工作中得以更普遍的运用,为学生创设了更高质量的学习条件。基于此,本文在对智慧教室环境及其教学展开分析的基础上,创新提出“激发-创新”教学模式,该模式从课前预学、课中互学、课后用学三方面探索智慧教室环境下小学语文个性化学习实践,为学生语文核心素养培育提供新的路径。

家校共育 提升儿童听知觉能力

在20年的小学从教经历中,笔者发现了一个很有意思的现象:很多学生错题订正时往往不需要辅导,只要让他们再读一两遍题目,大多数学生能独立完成订正。这说明他们已经掌握了这部分知识,那之前为什么会做错呢?而且这种情况仅出现在身心各方面正常发展的孩子身上,年级越低这个现象越普遍。据测算,在小学课堂学生的学习信息50%靠听获得。