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新课程、新理念、新教法、新变化——参加福州实验小学课改观摩研讨活动有感 |
张学平
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《福建教育》
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2003 |
0 |
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突出主体 关注发展——第五届全国小学数学优化课堂教学观摩交流会综述 |
刘自强
俞石泉
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《福建教育》
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2001 |
0 |
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3
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确立主体意识 引导自主学习——六年制语文第十册古诗三首备课体会 |
张学平
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《福建教育》
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2000 |
0 |
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以问题为载体 以朗读为主线——人教版二年级上册《纸船和风筝》教学设计 |
张学平
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《福建教育》
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2003 |
0 |
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5
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让火烧云燃烧出动人的朗读喷吐出深情的赞美——人教版(修订教材)第六册《火烧云》教学设计 |
陈绍铭
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《福建教育》
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2004 |
0 |
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6
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引导小学生学会学习课堂教学改革实验研究 |
张学平
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《福建教育》
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2003 |
0 |
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激活课堂:给“学”一片放飞的天空——《古诗两首》案例与评析 |
陈玮
张学平
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《福建教育》
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2003 |
0 |
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8
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感悟·积累·运用——第八册《古井》备课有感 |
张学平
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《福建教育》
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2001 |
0 |
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9
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六年制小学数学第四册一、二单元备课建议 |
刘自强
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《福建教育》
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2002 |
0 |
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10
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第八册《积累·运用三》习作指导流程 |
陈玮
张学平
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《小学教学研究》
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2003 |
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