初高中物理衔接之矢量教学的探讨

义务教育物理课程主要注重学生学习兴趣、探究能力、创新能力、科学态度和科学精神方面的培养，认知性目标以了解、认识、理解为主．高中物理课程的知识与技能目标则上升到应用，它对学习者的逻辑能力，抽象思维，数学基础以及生活经验等各方面都有较高的要求．高一是初高中衔接的重要阶段，在知识层面，高一的学生最需要突破的是矢量学习，教师可以以矢量教学为媒介，帮助学生完成这个华丽的转身．

例谈高中英语概要写作教学

概要写作是用自己的语言来表达主旨的一种书面、缩略版的写作任务。本文从Brainst orming——Reading——Main Ideas——Elect ing——Paraphrasing——Combining这几个教学环节来阐述高中英语概要写作的教学流程,使阅读和写作有机结合,提升学生的整体写作能力。

叙事性记忆法在高中英语词汇教学中的运用分析

一直以来,词汇教学在英语教学中占有重要地位。在英语学习的过程中,词汇量往往起着关键作用。词汇学习的重要性众所皆知,如果没有足够的词汇量,在实际英语学习中就会有比较大的障碍,就不能很好地理解英语。英语教师为了帮助学生更加有效地进行单词记忆,培养学生学习英语的兴趣,提高学习效果,探索叙事性单词记忆法来帮助学生学习和记忆英语词汇,在高考改革的大背景下探索如何进行英语词汇教学,使学生真正切实有效地记忆英语单词。