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浅探初中数学核心素养培养策略 被引量:1
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作者 肖朝云 《中学生作文指导》 2020年第35期0168-0169,共2页
初中数学作为初中教育阶段的一个重要课程,其教学方式与理念一直都是社会关注的重点。近年来,随着新课程改革的提出与深入推广,初中数学教师也在不断地积极转变教学观念,与传统的灌输式教学核心不同,现在的初中数学正在向素质教育发展,... 初中数学作为初中教育阶段的一个重要课程,其教学方式与理念一直都是社会关注的重点。近年来,随着新课程改革的提出与深入推广,初中数学教师也在不断地积极转变教学观念,与传统的灌输式教学核心不同,现在的初中数学正在向素质教育发展,以提升学生的数学核心素养为主要教学目的,在广大初中数学教师的积极探索中,积累了许多有效的教学经验。下面,我将结合自身的实际教学经验,谈一谈在初中数学教学中培养学生核心素养的策略。 展开更多
关键词 初中数学 核心素养 培养策略
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试论初中生物教学中对学生探究性能力的培养
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作者 林化柱 《中学生作文指导》 2020年第37期0216-0217,共2页
初中生物教学是一门具有较强实践性的学科,在教学的过程中教学需要按照教学的特点来培养学生们的探究性能力,从而更好的让学生们形成正确的世界观和自然观,在这样的情况下,对于初中生物教学的要求也会相应有所提高,当今社会人们对人才... 初中生物教学是一门具有较强实践性的学科,在教学的过程中教学需要按照教学的特点来培养学生们的探究性能力,从而更好的让学生们形成正确的世界观和自然观,在这样的情况下,对于初中生物教学的要求也会相应有所提高,当今社会人们对人才的渴求已不仅仅是单纯地靠谁知道与了解到的知识更多,而是考验其对知识获得的方法,考验人们各种综合能力的运用。而在初中生物课堂教学中也不仅仅是教授给学生理论基础知识,也要注重对学生生物学习能力的培养。在新课改背景下,初中生物教材中常常涉及到探究性的教学内容,而这种课程设置,无疑是为了提升学生的探究能力。因此我们在明确培养学生们探究性能力重要性的同时,也要采取科学的教学方法来切实可行的做好这一工作。 展开更多
关键词 初中生物教学 探究性能力 培养
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