谈“二氧化碳的性质”的跨学科教学及习题设计

本文强调学科之间的渗透和综合 ,顺应了现代社会对人才质量的要求 ,并将对推行素质教育产生积极的影响。启发学生从自己曾认为是平凡的事物中去发现问题 。

“食品中的有机营养素”说课

本文试以粤科版化学教科书，九年级下册第十章第一节“食品中的有机营养素”内容说课。