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调整业余钢琴教学目标,构建业余钢琴教学模式——以福建省为例 被引量:1
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作者 李翰 《北方音乐》 2018年第19期143-144,共2页
业余钢琴教学是进行专业化钢琴教学重要基础,同专业化钢琴教学相比,业余钢琴教学存在着非常大的差异,钢琴教师需要结合学生年龄特点和心理特点,坚持因材施教的原则,结合不同学生不同情况选择差异化培养目标,构建业余钢琴教学的有效模式... 业余钢琴教学是进行专业化钢琴教学重要基础,同专业化钢琴教学相比,业余钢琴教学存在着非常大的差异,钢琴教师需要结合学生年龄特点和心理特点,坚持因材施教的原则,结合不同学生不同情况选择差异化培养目标,构建业余钢琴教学的有效模式。本文以福建省为例,对业余钢琴教学目标与业余钢琴教学构建模式作了分析,提出业余钢琴教学构建对策,为提升福建省业余钢琴教学质量打下良好的基础。 展开更多
关键词 业余钢琴教学 福建 对策
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关于拉威尔《水的嬉戏》与德彪西《水中倒影》的情感比较分析
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作者 李翰 《内蒙古教育(C)》 2016年第11期96-96,共1页
在十九世纪后期的欧洲文化中心巴黎,受到"文学的象征主义和印象主义绘画"影响,一个新的音乐流派——印象派音乐诞生了。在法国最具有代表性的印象主义作曲家是克劳德·德彪西和莫里斯·拉威尔。本文通过对拉威尔的《... 在十九世纪后期的欧洲文化中心巴黎,受到"文学的象征主义和印象主义绘画"影响,一个新的音乐流派——印象派音乐诞生了。在法国最具有代表性的印象主义作曲家是克劳德·德彪西和莫里斯·拉威尔。本文通过对拉威尔的《水的嬉戏》和德彪西的《水中倒影》的比较分析,进一步了解印象派音乐和这两首乐曲对水的描写呈现出的不同特点。 展开更多
关键词 印象派音乐 拉威尔 德彪西 《水的嬉戏》 《水中倒影》
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