高中政治教学中案例教学法的应用

案例教学法尤为强调理论与实践之间的联系,将其融入高中政治教学中,能够让抽象的政治知识点以案例的形式呈现,助力学生更好地理解和内化知识,获得政治学科核心素养的提升。基于此,文章分析了当前在高中政治教学中应用案例教学法存在的问题和意义,并从案例的选择和应用两方面,阐述了案例教学法的具体应用策略,期望通过案例教学法的合理运用,构建优质的高中政治课堂。

如何在高中语文教学中渗透环保教育

保护环境是重要的社会公德,也是新课程下中小学教育教学改革的重要价值目标。语文教学活动与人类生活密切相关。高中阶段是一个人成长和发展的关键时期,在高中语文教学中有意识地进行环境教育,不仅可以唤起学生的环保意识,而且反过来也提升了语文教学的内涵,两者互相促进,相得益彰。作为一名语文教师,更是责无旁贷。一、分析课文内涵,深挖环保素材中学语文课文或多或少、或深或浅地蕴含着环保教育方面的好素材。

初高中文言文教学衔接初探

笔者近期针对初、高中文言文教学衔接的问题开展了专项课题研究，现总结研究过程中的点滴体会与收获，以就教于大方之家。

新课标背景下的群文阅读教学

群文阅读是初中语文教学中重要的教学模式。本文初步探讨了在初中语文教学中开展群文阅读教学的策略与方法,通过设置深度视域下的群文、单元项目下的群文、学科关联下的群文、自我参与下的群文、文本互涉中的群文等形式,促进群文阅读教学的合理实施,从而推进学科核心素养的平稳落地,助力教育教学的高质量发展。

高中语文文言文教学策略探讨

语文在高中阶段的学校教育工作中占有极大的比重,对于学生来说,学习语文并非仅仅是积累文化知识、提升人文素养、学习文学常识的过程,更与学生的升学密切相关,其重要性由此可见一斑。而文言文内容在高中语文教学工作中至关重要,只有教师教好文言文,让学生掌握文言文,能够有效的避免学生不必要的失分。但在现实情况中,很多教师却掣肘于缺乏合理、完善的教学方法而导致教学工作收效甚微。那么,身为语文教师,应当采用怎样的教学方法改变这一现状,提升教学质量呢?本文将围绕这一问题,并根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述。

中考体育视角下的立定跳远教学措施探究

立定跳远是体育中考的必考科目,也是体育项目中能够直接反映学生身体素质的体育项目。在初中体育教学中认识到立定跳远教学的重要性,对学生的身体协调能力有所提高,锻炼学生下肢爆发力。本文以“体育中考”为前提条件,重点分析如何高效地进行中学生立定跳远项目的教学策略,结合体育重要的要求,创新适合学生立定跳远训练的方法,提高学生的身体素质和运动能力,实现中学生全面发展。