“智雅教育”的办学主张与实施路径——福州市鼓楼区实验小学的办学实践探索

一所学校只有明确办学主张,对自身的定位、功能、目标、理想等方面才能有清晰的认识,学校的各项活动才能有内在的逻辑依据。以福州市鼓楼区实验小学为例,提出“智雅教育”的办学主张,即在“学”与“行”的本真上紧抓“智”和“雅”两个特色,着力培养全面发展的、完整的人,以此构建完整的文化构建和文化架构,并总结出智学课程、智雅社校和雅行管理三条实施路径。

刍议多媒体对小学语文教学的优化作用

随着现代教育技术的发展和普及,信息技术在小学语文课堂教学中得到了广泛的运用和推广,根本上改变了小学语文教学观念,改变了传统的单一教学模式。以多媒体为代表的信息技术的运用,极大地优化了小学语文教学。

读写有机结合---彰显小学低年级绘本教学的有效策略

绘本作为有效激发低年级学生阅读兴趣的优秀范本,可以提高低年级学生的阅读深度,值得语文教师将其引入课堂的教育中.在进行绘本教学的实际过程中,教师应该对绘本的选材、阅读以及教学的有效策略进行合理的分析,指导学生进行有目的性的阅读,强化低年级学生的阅读水平.

基于核心素养背景下的小学数学教学探微

发展学生的核心素养是在小学数学课堂中落实立德树人根本任务的重要举措。在小学数学教学过程中,发展学生的核心素养包括培养学生的运算能力、应用数学知识的能力、良好的思维能力、丰富的数学经验以及让学生感受并传承优秀的数学文化等。在理论联系实际的基础上,浅显论述基于核心素养背景下的小学数学教学。

浅谈提升小学生写作能力的策略

一直以来,提升小学生的写作能力是每一位小学语文教师关注的焦点。提升小学生的语文写作能力应该从夯实语言基础、丰富生活阅历以及指导写作方法三个方面入手。围绕上述三个方面,结合多年小学语文教学实践展开浅显论述。

对小学数学实践活动若干问题的探讨

小学数学实践活动,是指把数学教学与生活实践结合起来,这是学生获得全面发展的必经之路,也是新课程改革的一项重要内容。新课改的教师们应该为学生提供自己动手操作和探索的机会,让学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳分析和整理的过程中,发现问题。

让小学生轻松学习小古文

统编小学语文教材中增加了很多短小精悍、文质兼美而又涵义深刻的小古文。本文结合自己多年的小古文教学经历,从让小学生轻松学习小古文、努力改进小古文教学模式、实现小古文教学的有效性等方面,谈谈自己的一些尝试与探索。一、读,熟读精思小学生学习的小古文都比较短小,字数最长的不过百余字,篇幅不长,适合小学生熟读。

小学数学课堂解决问题教学的有效策略

解决问题是小学数学教学中的重点,如何解决问题教学,教师应充分了解小学生的心理,并对此加以深入研究。结合教学实践,尝试从＂培养审题能力,收集信息;理解数量关系,掌握结构;联系生活实际,解决问题＂三个方面进行阐述。

真实的选择是对生命的尊重——从《一面五星红旗》教学谈起

一次,担任区级赛课评委,听了三位青年教师同课异构人教课标版三年级下册《一面五星红旗》,课文讲述了这样一个故事:作者在一次漂流旅行途中,落入激流。

成长的年轮

我的教育人生中那一圈又一圈美好的回忆中,有几圈闪着独特的光芒,愿与大家一起分享……超级模仿秀我来自闽北山区政和县。初次登上讲台是高中毕业参加完高考,在家无聊的日子,校长让我去帮忙代一节数学课(我是一个从出生到工作没离开过学校的人)。记得当时上的是一节用字母表示数的数学课,我怀着无比激动的心情走上讲台,开始滔滔不绝地把我所知道的一股脑儿全告诉了学生,其间我只问了"知道了没有?"有人点头,于是我理解为都知道了。

在路上

成长路上的铺路人三十年的英语教师生涯悄然已过,回想自己成长历程中的每一个足迹,每一滴汗水,每一分收获,深刻体会到了做教师的艰辛和快乐。回顾教育之路,我深深感受到,个人的成长离不开钻研、毅力,更离不开学校环境和教师群体所形成的强大后盾。在成长的路上,我得到了许多领导、师傅们和老师们的支持与帮助。我在鼓楼区的第一个师傅是区进修校刘强业老师。他时常到校听我的课,并及时给予指导,一有机会就让我开课锻炼,还带着我到处听课、评课。

有效引导学生合情推理

合情推理是从特殊到一般的推理，不全依据数学公理体系和数学定理进行，所得命题不像逻辑推理所得命题那样严密和客观，真假尚不确定，常常带有局限性，甚至似真实假。因此，长期以来数学教学注重发展学生的逻辑推理能力，而忽视合情推理能力的培养。其实，合情推理是“发现”的工具，是逻辑推理的前奏，逻辑推理是论证的手段，是合情推理的升华，

用执著连接必然与偶然

当教师源于必然我出身于教师之家,家里有幼儿园、小学、中学、大学等各个阶段的教师,涉及语文、数学、物理、化学、自然科学等学科。从懂事起,我接触到的是教师,看到的、听到的都是有关教育的事,在逐渐成长的岁月里,很自然地想到了"我要当老师"。

实施知识管理 促进学校可持续发展

一、什么是学校知识管理 20世纪90年代初，知识管理开始应用于管理学领域，被许多企业视为发展的核心动力之一，效果显著。因此，知识管理逐渐受到众多行业（包括教育行业）管理者的青睐。什么是知识管理？即基于特定组织的职能和工作任务的需要，

参与 体验——有感于《千克的认识》的教学

《千克的认识》的教学目标是让学生认识质量单位千克，初步建立1千克的质量观念，理解克与千克的进制关系，培养学生对量的估算能力。由于质量单位不如长度单位直观、具体，因而学生理解和建立千克的质量表象比较困难。在教学中该如何突破学生认识上的障碍呢？

记忆中的直升机

我早就想要一架遥控（yaokong）直升机了，每次爸爸从宁夏挂电话回来．我总向他提这个请求。爸爸终于被我的执著（zhizhuo）所感动．清明节回来时，他在西安机场买了一架环奇RC三通道无线遥控直升机，一买好爸爸就告诉我这个消息了。

中秋节的意外

中秋佳节，合家团圆，我们一家人来到信河广场的九和居聚餐。就餐的人很多，每个包厢都满了，我们只好在大厅里吃饭。大人们聊天、碰杯，说着祝福的话语；小孩子上蹿下跳、跑来跑去；服务员来回穿梭，一会儿端菜，一会儿催菜……

读书的乐趣

以前．我很好动，做什么事都没有耐性，老坐不住。我总以为只有看电视才能让找静下来，直到8岁那年，我才知道读书也有很多乐趣。

理平头的理由

现在,流行的发型越来越多了,可我依旧坚持到底——平头。我们班的同学经常给发型起名字,什么帅哥式,酷仔式,乞丐式,“烧包”式,举不胜举,而我的发型至今仍属“无名氏”。为什么呢?告诉你们吧,是它们不敢高攀。