英语介词短语的名词性功用

本文讨论的英语介词短语的名词性功用 ,即介词短语在句中充当主语和宾语。讨论的要点是介词短语在何种情况下具有名词性性质 。

英语语音多媒体教学的构想

本文就英语语音多媒体教学的可能性进行了详细的阐述，提出了英语语音多媒体教学的构想。

从英语教学谈教育机会的把握

在教育的过程中我们发现同样的内容在不同时机教给学生会产生大不相同的效果。本文从英语专业教学的实践出发 ,阐述教育和德育中的机会性 。

词义变化与阅读理解

本文以现代英语词汇学和语义学理论为依据 ,从一词多义、旧词新义、固定词组中的词义、词的褒义和贬义以及抽象意义和具体意义等方面入手 ,探讨词义变化的原因、语境与阅读理解的关系。提出根据上下文、专业内容以及语法特征等辨别词义。

评《标准美国语》的几处译文

本文依据准确、通顺、易懂的翻译原则 ,针对《标准美国语》一书中出现的个别句子译文意思不够准确 ,用词生僻晦涩 ,语言风格书面化等问题 ,提出了个人见解。

王学认识论思想探微

王阳明作为独立于正统理学之外的心学主要代表 ,从朱熹理学“折心与理为二”的反面出发 ,主张求诸本心、不假外力的认识路线 ,由此展开心即理、知行合一、致良知等命题 ,从而构筑内向型的认识论体系 ,充分展示了其思辩个性。同时 ,这种单纯向内的思路也导致本心能力有限性与客观认识对象无限性之间的矛盾。