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创一个思维空间 送一份成功喜悦
被引量:
1
1
作者
余方
《福建教育》
2000年第3期31-31,共1页
关键词
小学
数学
创新能力
思维空间
下载PDF
职称材料
让现代教育技术为学生想象添翼——小语“四结合”中想象作文三维设计
2
作者
蔡玲玲
《电化教育研究》
北大核心
1999年第5期85-87,共3页
小语“四结合”的作文教学是实验中的一个难点。想象作文是小学生作文的一种好形式。运用电脑多媒体辅助想象作文教学,可极大丰富学生想象力,拓展知识点,培养创造性,为学生想象作文添上了腾飞的翅膀。《小小名片寄理想》这篇想象作...
小语“四结合”的作文教学是实验中的一个难点。想象作文是小学生作文的一种好形式。运用电脑多媒体辅助想象作文教学,可极大丰富学生想象力,拓展知识点,培养创造性,为学生想象作文添上了腾飞的翅膀。《小小名片寄理想》这篇想象作文,就是运用电脑多媒体这个现代化教育技术手段来进行三维(即情感。
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关键词
小学语文
“四结合”
作文
三维设计
下载PDF
职称材料
数学教学中观察能力的培养
3
作者
林晟
《云南教育》
2004年第25期32-32,共1页
关键词
数学教学
观察能力
观察习惯
小学
教学内容
下载PDF
职称材料
我是老舍家的一枝花
4
作者
陈新元
《小学生作文向导》
2003年第9期34-35,共2页
[晨风文学社简介]福州师范学校第二附属小学晨风文学社创办于1998年9月,现有社员300人,在陈明义、李湘苏、何捷三位教师的指导下,该社学员在省、市、国家各级报刊、杂志上发表习作近400篇,被评为“福州市优秀学生社团”,并编有社刊《晨...
[晨风文学社简介]福州师范学校第二附属小学晨风文学社创办于1998年9月,现有社员300人,在陈明义、李湘苏、何捷三位教师的指导下,该社学员在省、市、国家各级报刊、杂志上发表习作近400篇,被评为“福州市优秀学生社团”,并编有社刊《晨风》。
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关键词
师范学校
指导教师
老舍
文学社
学生社团
附属小学
晨风
福州市
朋友
叶子
原文传递
“偷溜计”
5
作者
黄瑞永
《小学生作文向导》
2003年第9期35-36,共2页
以前,我不但经常不做数学作业,还经常“荣幸”地被我们班的数学老师留下。要知道,一旦被老师留了,今晚就不好过喽!而且要留到五六点,最好看的电视剧也要跟我说“拜拜”。这样的感觉真是太不妙了。于是。
关键词
数学作业
电视剧
老师
师范学校
困难
感觉
童趣
克服
电视机
左右
原文传递
题名
创一个思维空间 送一份成功喜悦
被引量:
1
1
作者
余方
机构
福州师范学校第二附属小学
出处
《福建教育》
2000年第3期31-31,共1页
关键词
小学
数学
创新能力
思维空间
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让现代教育技术为学生想象添翼——小语“四结合”中想象作文三维设计
2
作者
蔡玲玲
机构
福州师范学校第二附属小学
出处
《电化教育研究》
北大核心
1999年第5期85-87,共3页
文摘
小语“四结合”的作文教学是实验中的一个难点。想象作文是小学生作文的一种好形式。运用电脑多媒体辅助想象作文教学,可极大丰富学生想象力,拓展知识点,培养创造性,为学生想象作文添上了腾飞的翅膀。《小小名片寄理想》这篇想象作文,就是运用电脑多媒体这个现代化教育技术手段来进行三维(即情感。
关键词
小学语文
“四结合”
作文
三维设计
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数学教学中观察能力的培养
3
作者
林晟
机构
福州
市
师范学校
第二
附属小学
出处
《云南教育》
2004年第25期32-32,共1页
关键词
数学教学
观察能力
观察习惯
小学
教学内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我是老舍家的一枝花
4
作者
陈新元
机构
福州师范学校第二附属小学
五(
出处
《小学生作文向导》
2003年第9期34-35,共2页
文摘
[晨风文学社简介]福州师范学校第二附属小学晨风文学社创办于1998年9月,现有社员300人,在陈明义、李湘苏、何捷三位教师的指导下,该社学员在省、市、国家各级报刊、杂志上发表习作近400篇,被评为“福州市优秀学生社团”,并编有社刊《晨风》。
关键词
师范学校
指导教师
老舍
文学社
学生社团
附属小学
晨风
福州市
朋友
叶子
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“偷溜计”
5
作者
黄瑞永
机构
福州师范学校第二附属小学
五(
出处
《小学生作文向导》
2003年第9期35-36,共2页
文摘
以前,我不但经常不做数学作业,还经常“荣幸”地被我们班的数学老师留下。要知道,一旦被老师留了,今晚就不好过喽!而且要留到五六点,最好看的电视剧也要跟我说“拜拜”。这样的感觉真是太不妙了。于是。
关键词
数学作业
电视剧
老师
师范学校
困难
感觉
童趣
克服
电视机
左右
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创一个思维空间 送一份成功喜悦
余方
《福建教育》
2000
1
下载PDF
职称材料
2
让现代教育技术为学生想象添翼——小语“四结合”中想象作文三维设计
蔡玲玲
《电化教育研究》
北大核心
1999
0
下载PDF
职称材料
3
数学教学中观察能力的培养
林晟
《云南教育》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
我是老舍家的一枝花
陈新元
《小学生作文向导》
2003
0
原文传递
5
“偷溜计”
黄瑞永
《小学生作文向导》
2003
0
原文传递
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