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基于核心素养提升小学生数学思考能力的策略
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作者 高友润 《教育界》 2022年第15期77-79,共3页
在新课改的要求下,小学数学教学需要抓住数学的本质,培养学生的学习兴趣,提升学生的数学思考能力。因此,小学数学教师要以核心素养为核心,通过设计有效的教学活动引导学生在数学计算、推理以及验证的过程中提升数学思考能力。文章基于... 在新课改的要求下,小学数学教学需要抓住数学的本质,培养学生的学习兴趣,提升学生的数学思考能力。因此,小学数学教师要以核心素养为核心,通过设计有效的教学活动引导学生在数学计算、推理以及验证的过程中提升数学思考能力。文章基于核心素养理念,分析了提升小学生数学思考能力的有效策略。 展开更多
关键词 小学数学 核心素养 思考能力
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用效设问?三原则
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作者 张健 《福建中学教学》 2000年第7期60-61,共2页
关键词 中学 思想政治课 教学 创造性思维 学生
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