高校教务管理人员的专业素质及其培养策略述评

高校教务管理是高校管理工作的重要组成部分之一,是维持高校正常教学的重要保障,而教务管理工作的质量与教务管理人员的素质成正相关。因此,教务管理人员应培养自身专业素质,提高教务管理工作的水平。文章就高校教务管理人员的现状从专业态度、专业知识、专业技能三个角度分析高校教务管理人员应具备的专业素质,并提出若干培养策略。

新形势下做好高校教务管理工作初探

高校教务管理工作的优劣关系到办学的经济和社会效益,决定着学校教学工作能否顺利有效的运转。要做好新形势下高校教务管理工作,必须转变管理理念,充分利用信息技术手段,加强教务管理队伍建设,不断推进教务管理工作改革与创新。

高校教务权变管理探析

权变管理体现出"如果——那么"的函数关系,其模型表达为"管理环境+管理对象+管理的手段方式=管理目标"。应用到高校教务权变管理,须协调好三个递进关系,即高校教务权变管理与平衡的关系、高校教务权变管理与突变的关系、高校教务权变管理与无关变量的关系。从宏观角度出发,高校教务权变管理须以平衡的高校教务组织为前提和基石,注重建立个性化的课程体系和信息化的管理系统。

人力资源视角下的高职院校外聘教师管理研究

外聘教师已经成为高职院校师资力量的重要组成部分,改进和完善其管理对于促进高职教育发展具有积极意义。本文借鉴人力资源相关理论,在人力资源规划、绩效考评、薪酬管理等方面,对提高高职院校外聘教师管理水平进行了分析和探讨。

具有两小参数的转向点的非线性微分方程

研究带有转向点的奇摄动非线性边值问题εy″=f(t,y,y,′ε,μ)(a<t<b)y(a,ε,μ)=A(ε,μ),y(b,ε,μ)=B(ε,μ)的解的存在性与渐近性质,以及摄动解关于退化解的误差估计.