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浅谈高职单招数学复习策略
被引量:
2
1
作者
郑志花
陈清华
柯跃海
《福建中学数学》
2013年第1期39-41,共3页
高职单招是高等教育的一个特殊层次,考高职的学生跟普通高中生一样,都必须参加高考.高职单招的学生大部分是中职或职高学校的学生,这部分学生学习层次较低,文化基础薄弱,特别是在数学课程上.虽然高职数学考试的难度相对普高降低...
高职单招是高等教育的一个特殊层次,考高职的学生跟普通高中生一样,都必须参加高考.高职单招的学生大部分是中职或职高学校的学生,这部分学生学习层次较低,文化基础薄弱,特别是在数学课程上.虽然高职数学考试的难度相对普高降低很多,但是考的知识内容大部分是高中数学,因此在高考前,如何引导学生进行复习,提高学生高考数学成绩,是每个数学老师应考虑的问题之一.
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关键词
复习策略
数学考试
高职
引导学生
高等教育
学习层次
文化基础
数学课程
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高职单招数学复习策略
被引量:
2
1
作者
郑志花
陈清华
柯跃海
机构
福建师范大学数学与计算机科学学院
福州新知培训学校
出处
《福建中学数学》
2013年第1期39-41,共3页
文摘
高职单招是高等教育的一个特殊层次,考高职的学生跟普通高中生一样,都必须参加高考.高职单招的学生大部分是中职或职高学校的学生,这部分学生学习层次较低,文化基础薄弱,特别是在数学课程上.虽然高职数学考试的难度相对普高降低很多,但是考的知识内容大部分是高中数学,因此在高考前,如何引导学生进行复习,提高学生高考数学成绩,是每个数学老师应考虑的问题之一.
关键词
复习策略
数学考试
高职
引导学生
高等教育
学习层次
文化基础
数学课程
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
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作者
出处
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1
浅谈高职单招数学复习策略
郑志花
陈清华
柯跃海
《福建中学数学》
2013
2
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