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网络环境下中职学校图书馆主动服务重点用户策略
1
作者
林傲梅
《情报探索》
2011年第9期114-116,共3页
从对图书馆重点用户和主动服务的内涵剖析出发,分析了目前中职学校图书馆对重点用户服务中存在的问题,并对网络环境下中职学校图书馆对重点用户的主动服务策略进行了探讨。
关键词
图书馆
中职学校
网络环境
主动服务
下载PDF
职称材料
中职学校图书馆员个性化激励方式探讨
2
作者
林傲梅
《福建图书馆理论与实践》
2011年第3期58-59,35,共3页
为调动中职学校图书馆员的工作积极性,保持馆员队伍的稳定,应当根据馆员的需求特点,对他们实施个性化的激励,从而促进中职学校图书馆各项工作的发展。
关键词
中职学校图书馆
图书馆员
个性化需求
个性化激励
下载PDF
职称材料
面向中职图书馆重点用户的协作式咨询服务研究
被引量:
1
3
作者
林傲梅
《福建图书馆理论与实践》
2012年第1期14-16,共3页
协作式咨询服务近些年发展迅速,相对于传统咨询服务,协作式咨询服务能更加方便、高效地满足用户的需求。文章主要论述了面向中职图书馆重点用户的协作式咨询服务中涉及的一些问题。
关键词
中职图书馆
重点用户
协作式咨询服务
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职称材料
题名
网络环境下中职学校图书馆主动服务重点用户策略
1
作者
林傲梅
机构
福州电子职业中专学校图书馆
出处
《情报探索》
2011年第9期114-116,共3页
文摘
从对图书馆重点用户和主动服务的内涵剖析出发,分析了目前中职学校图书馆对重点用户服务中存在的问题,并对网络环境下中职学校图书馆对重点用户的主动服务策略进行了探讨。
关键词
图书馆
中职学校
网络环境
主动服务
分类号
G251.5 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
中职学校图书馆员个性化激励方式探讨
2
作者
林傲梅
机构
福州电子职业中专学校图书馆
出处
《福建图书馆理论与实践》
2011年第3期58-59,35,共3页
文摘
为调动中职学校图书馆员的工作积极性,保持馆员队伍的稳定,应当根据馆员的需求特点,对他们实施个性化的激励,从而促进中职学校图书馆各项工作的发展。
关键词
中职学校图书馆
图书馆员
个性化需求
个性化激励
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
面向中职图书馆重点用户的协作式咨询服务研究
被引量:
1
3
作者
林傲梅
机构
福州电子职业中专学校图书馆
出处
《福建图书馆理论与实践》
2012年第1期14-16,共3页
文摘
协作式咨询服务近些年发展迅速,相对于传统咨询服务,协作式咨询服务能更加方便、高效地满足用户的需求。文章主要论述了面向中职图书馆重点用户的协作式咨询服务中涉及的一些问题。
关键词
中职图书馆
重点用户
协作式咨询服务
分类号
G252.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
网络环境下中职学校图书馆主动服务重点用户策略
林傲梅
《情报探索》
2011
0
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职称材料
2
中职学校图书馆员个性化激励方式探讨
林傲梅
《福建图书馆理论与实践》
2011
0
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职称材料
3
面向中职图书馆重点用户的协作式咨询服务研究
林傲梅
《福建图书馆理论与实践》
2012
1
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职称材料
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