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中学校园阅读活动品牌化建设初探——以福州八中“大梦八中”阅读品牌建设为例
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作者 周晓文 《福建图书馆学刊》 2020年第1期62-66,共5页
福建省首部全民阅读系统性规划《福建省全民阅读2017—2020年发展规划》中,明确指出了阅读活动必须坚持以品牌带动的原则。校园阅读活动品牌化的过程,是学校阅读品牌各要素不断培育和完善的过程。近年来,福州八中着力创建具有本校特色... 福建省首部全民阅读系统性规划《福建省全民阅读2017—2020年发展规划》中,明确指出了阅读活动必须坚持以品牌带动的原则。校园阅读活动品牌化的过程,是学校阅读品牌各要素不断培育和完善的过程。近年来,福州八中着力创建具有本校特色的“大梦八中”校园阅读品牌,并以此作为推进学校书香校园建设的着力点。 展开更多
关键词 大梦八中 福州八中 校园阅读 阅读品牌
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从中学校园书店销售数据浅析中学生的阅读行为——以大梦书屋八中店为例
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作者 周晓文 《福建图书馆学刊》 2019年第3期46-49,共4页
大梦书屋八中店是福建教育出版社、大梦书屋和学校三方联手打造的新型校园书店。大梦书屋八中店的开设,为学校分析学生的阅读行为提供了销售数据参考。本文通过销售数据分析学生的阅读行为,并向学校相关部门推送销售数据和分析意见,使... 大梦书屋八中店是福建教育出版社、大梦书屋和学校三方联手打造的新型校园书店。大梦书屋八中店的开设,为学校分析学生的阅读行为提供了销售数据参考。本文通过销售数据分析学生的阅读行为,并向学校相关部门推送销售数据和分析意见,使学校及时掌握学生阅读情况,有效指导学生各方面协调发展。 展开更多
关键词 阅读行为 校园书店 销售数据
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