-
题名理智·认知·情感——三篇论文的思考
- 1
-
-
-
机构
福建一考生
-
出处
《写作(中)》
2003年第18期20-21,共2页
-
文摘
A教授是某大学著名的哲学教授。有感于如今情与法、情与理的纠纷,一日于黑板上书写一论文题目:认识需要情感否?不一会儿,三个得意门生呈上即兴之作。教授读后慨然。甲:血脉传承天地精神鄙人认为,丰富的情感是人与生俱来的本能,是上帝赐给我们的宝藏。如果没有了丰富的感情作为认知的基石,人的精神世界将黯淡无光。有些事情,难道一定要摒弃情感才能知其真伪?即使是真相大白,又有何意义呢?希腊神话不愧为人类文明史上的一朵奇葩,人们也明白那些情感丰富甚至有些意气用事的众神不过是先人根据当时奴隶主的形象创造出来的罢了,
-
关键词
情感才能
认识需要
读后
认知
希腊神话
情与法
精神世界
人类文明
情与理
论文题目
-
分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名生活需要微笑(小故事)
- 2
-
-
作者
萧珞
-
机构
福建福州一考生
-
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2003年第18期26-27,共2页
-
文摘
[作文题]生活需要_________ 要求:①先将题目补充完整;②文体自选,立意自定;③不少于500字;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
-
关键词
小故事
文体
微笑
生活
电梯间
电梯门
人与人
文题
人名
地名
-
分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名照海倚天
- 3
-
-
-
机构
福建一考生
-
出处
《语文天地》
2004年第10期35-35,共1页
-
文摘
历史被如沙的时光悄悄地掩埋,当我们回首时,已了无痕迹。然而当我们真正回首聆听和抚摸这尘封的记忆时,却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀、回荡。
-
关键词
2004年
高考
语文
学生作文
福建卷
评析
散文
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名季节
- 4
-
-
-
机构
福建一考生
-
出处
《简快作文(初中版)》
2009年第5期55-56,共2页
-
文摘
春,是情人的眼眸,那是“人面桃花相映红”的顾盼流转;夏,是热烈的灵魂,那是“老骥伏枥,志在千里”的壮志与豪情;秋,是愁人的心绪,那是“满地黄花堆积”的愁情与怅然;冬,是勇士的信念,那是“零落成泥碾作尘”的义无反顾。
-
关键词
《季节》
中学
作文
语文教学
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-