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题名浅谈培养学生的物理自学能力
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作者
张孙伟
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机构
福建师范大学物光学院
福建省三明八中
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出处
《学苑教育》
2010年第17期39-39,共1页
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文摘
在物理教学中,培养和提高学生的自学能力是一项创造性的劳动,也是素质教育给我们每一个物理教师的历史使命,教师在教学中要不断探索,有步骤地培养学生的物理自学能力。
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关键词
自学
兴趣
热情
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名醉美黄山
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作者
沈逸灵
雷碧玉(指导)
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机构
福建三明八中
不详
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出处
《作文(初中年级)》
2019年第4期30-31,共2页
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文摘
早闻皖南有这样一座山,高峰险峻,小峰秀美,瀑布壮观,云海磅礴,它便是三山之一——黄山。'黄山四季皆胜景',今日我便怀着一颗敬畏的心,欲一睹夏日黄山的无穷变幻。黄山处处奇松怪石,不必说笑迎东南西北客的迎客松,相互纠缠的连理松.
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关键词
云海
胜景
东南西北
瀑布
皖南
黄山
怪石
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈思品课“磨炼、成熟、超越”三递进教学法
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作者
叶聿扬
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机构
福建三明市八中
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出处
《中学政治教学参考》
2008年第1期54-55,共2页
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文摘
初中思想品德课教学要实现对学生思想品德教育教学达到超越的境界,由磨炼到成熟再到超越这一路径不可或缺。这里,笔者就七年级教学,管窥实现这一愿望的策略。
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关键词
教学法
成熟
思想品德课教学
递进
学生思想品德
教育教学
七年级
初中
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名课堂教学反思撷英
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作者
蒋人学
蔡之舞
刘洪涛
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机构
广西桂林市长海实验学校
安徽省宁国市西津初中
福建省三明八中
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出处
《地理教育》
2006年第4期36-36,共1页
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关键词
教学反思
地理现象
学习兴趣
中学
地理教学
课堂教学
学习方式
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名初中数学教学中化归思想的应用
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作者
魏炽庆
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机构
福建省三明八中
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出处
《高考》
2016年第12期241-242,共2页
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文摘
近年来,随着我国现代化教学的体系不断发展完善,对各阶段学科教学的效率和质量提出了更高的标准和要求。作为初中阶段数学教学中的基础数学思想之一,如何在教学过程中,合理地应用化归思想受到越来越多的重视。本文针对初中阶段数学教学如何合理应用化归思想,通过结合实例,对其应用策略进行了探析。
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关键词
初中数学
化归思想
应用策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名爸爸的手
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作者
郑丹婕
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机构
福建省三明八中初三(
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出处
《中华活页文选(初三)》
2017年第6期72-73,共2页
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文摘
星期天,爸爸说打算去买双新鞋,我知道他说这话的意思是想让我陪他去。我没有理他,继续低头玩手机。爸爸沉默了一下,终于将“你陪我去吧”说出口。我心里是不情愿的,但抬头看到爸爸期待的眼神,勉强点了头。
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关键词
星期天
中等教育
语文
阅读
理解
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分类号
G212.2
[文化科学—新闻学]
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题名一碗甜稀饭
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作者
熊佳婧
李耿源(指导)
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机构
福建省三明八中七年级
不详
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出处
《东方少年(阅读与作文)》
2018年第10期21-22,共2页
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文摘
人是奇怪的,有时候别人眼中无所谓的事物,于己却珍贵无比且美好得不可思议。我五六岁的时候,爸爸妈妈在外地工作,只能把我送到乡下由爷爷奶奶照顾我。爷爷奶奶习惯早晚吃稀饭,稀饭清淡无味,配的又是腌萝卜条,我的嘴巴刁,不肯吃。每次,奶奶都要想尽办法让我咽下。
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关键词
稀饭
爷爷奶奶
于己
五六岁
想尽办法
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名一碗甜稀饭
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作者
熊佳婧
李耿源(指导)
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机构
福建三明市八中附小
不详
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出处
《快乐青春(简妙作文)(小学生)》
2019年第12期11-12,共2页
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文摘
开头写法--扣题提示写什么:人是奇怪的,有时候别人眼中无所谓的事物,于己却珍贵无比且美好得不可思议。我就特别怀念那碗甜稀饭……中间写法--承头顺写详重点:我五六岁时,爸爸妈妈在外地工作,只能把我送到乡下由爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶习惯早晚吃稀饭,稀饭清淡无味,配的又是腌萝卜条,我的嘴巴刁,就是不肯吃。
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关键词
扣题
无所谓
不可思议
写法
开头
稀饭
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名胖叔减肥记
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作者
余佳敖
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机构
福建三明市八中初一(
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出处
《第二课堂(初中版)》
2018年第6期42-42,共1页
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文摘
"每逢佳节胖三斤"适用于胖叔。春节前,胖叔就郑重其事地宣布:"同志们,我要开始减肥了!"顿时,掌声雷动。胖叔示意大家安静,"咳咳,停!这个嘛,我发誓,以后每天晚上我都会散步。我说到做到,决不食言,食言的话我就没有好下场!"看来他这回可真是发下毒誓了。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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