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题名核心素养发展下小学数学课堂学习探析
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作者
卢雪珠
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机构
福建三明大田城关第一小学
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出处
《好家长(创新教育)》
2019年第3期0096-0096,共1页
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文摘
核心素养是近几年教学品质发展中提出的一个新概
念,主要是培养学生在学习中建立正确的思维,学会如何学
习,从而使得小学生明白学习的重要性。相对而言,正确的
思想观念在日后的学习与工作生活当中会起到很大的作用,
也能够使得学生在培养核心素养的过程中,学会从各个方面
观察事物,从而达到提高学习效率、发散数学思维来认知生
活实践事物的能力。
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关键词
核心素养
小学数学
探究分析
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分类号
C
[社会学]
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题名绘本在小学低年级语文教学中的运用策略探讨
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作者
范丽娟
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机构
福建省三明市大田城关第一小学
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出处
《环球慈善》
2020年第8期173-173,共1页
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文摘
随着社会和时代的发展,探索新型的教育模式成为大势所趋,如何让小学低年级的学生感受学习的快乐,在轻松愉悦的学习氛围中学习是教师需要思考的。绘本的出现使得小学低年级的教学变得更有效,绘本作为一种新型的儿童文学,有效结合了图画与文字,有效引导低年级学生的学习,培养学生的情操、性格,在转变的关键时期发挥绘本的积极作用给学生的发展打下良好基础。
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关键词
绘本
小学低年级
语文教学
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分类号
C
[社会学]
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题名转化思想在小学数学教学中的应用
被引量:2
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作者
曾宝花
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机构
福建省三明市大田城关第一小学
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出处
《当代家庭教育》
2020年第14期147-147,共1页
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文摘
转化思想的应用不仅能提升数学教学效率,而且能增强学生的整体素质。为学好数学,要求学生具备灵活的应变能力,而转化思想可帮助学生进一步认清问题的本质,且会大幅提升学习效率。本文首先对转化思想进行简析,然后研究实际应用策略,希望可为数学教学提供帮助。
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关键词
转化思想
小学数学
应用
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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