手机短信修辞文本的语境差

手机短信修辞文本内部存在各种形式的语境差,这些语境差产生了不同的效应。

论书法艺术中“书品”与“人品”的统一

书法不仅表现为汉字书写的技巧，还表现出书写者的功力、修养、感情、气质等艺术的感染力。即“人品”与“书品”的统一。“字如其人”在择帖、书法创作及书法评论中的表现，说明书法创作与做人有着密不可分的关系。书法能陶冶情操、修养品德，从古到今，很多人把都它视为特殊的工具，运用它培养自制能力，锻炼自身意志。因此，我们在渴望练就书法的同时，必须做一个有道德修养、高尚正直的人。

以“学生为中心”的英语课堂互动教学模式

以建构主义理论为依据浅析英语课堂互动教学模式,对如何创设"以学生为中心"的有效的英语课堂互动教学提出了应注意的问题。

关于英语俚语的翻译策略研究

英语俚语具有明显的风格特征，由于其诙谐性、新颖性等时代特点而受到广大群体的欢迎。英语俚语作为一种语言变体，时代性很强，并且随着语境的变化而含义有所区别。笔者认为，为了更好地掌握英语俚语翻译策略，必须系统的梳理英语俚语。因此，笔者首先分析俚语的来源和定义，并对英语俚语的特点进行概括性总结，最后提出英语俚语的翻译策略,旨在提高英语俚语翻译的准确性。

竹名的修辞文化阐释

竹自古就与人们的生活生产息息相关。我国竹种类繁多，竹名和竹的异名别称也不少，下文拟对竹名和竹的异名别称及其形成的修辞路径作一番分析，揭示竹名和竹的异名别称的修辞文化内涵。

探讨视唱教学的改革

音乐环境越来越好,这为音乐视唱教学的改革带来了机遇,同时也提出了更高的要求。视唱教学在音乐教学当中很重要,有很强的艺术性以及技术性,视唱教学质量能够在很大程度上影响学习者的音乐素质。传统的教学方法不能现代社会发展的需求,音乐教师的素质面临了巨大挑战,教师要不断提高自己的音乐素养,不断学习,适应视唱教学的需要。