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素质教育与毕业会考命题刍议
1
作者
吴茂生
《小学教学参考(语文版)》
1999年第4期34-35,共2页
小学教育是基础教育,要实现基础教育为提高国民素质打基础的目标,必须摆脱“应试教育”的束缚;要注重培养学生的态度、能力。
关键词
素质教育
毕业会考
空间观念
长方形
下载PDF
职称材料
“能被2、5整除的数”说课设计
2
作者
吴茂生
《湖南教育(上旬)(A)》
2000年第4期38-39,共2页
关键词
自主学习
约数和倍数
教师
探索规律
综合练习
偶数
数的概念
自然数
教学程序设计
奇数
下载PDF
职称材料
“能被2、5整除的数”说课设计
3
作者
吴茂生
《湖南教育(综合版)》
2000年第4期40-41,共2页
关键词
小学
数学
说课设计
约数
倍数
下载PDF
职称材料
题名
素质教育与毕业会考命题刍议
1
作者
吴茂生
机构
福建上杭临城学区
出处
《小学教学参考(语文版)》
1999年第4期34-35,共2页
文摘
小学教育是基础教育,要实现基础教育为提高国民素质打基础的目标,必须摆脱“应试教育”的束缚;要注重培养学生的态度、能力。
关键词
素质教育
毕业会考
空间观念
长方形
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“能被2、5整除的数”说课设计
2
作者
吴茂生
机构
福建
省
上杭临
城
学
区
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2000年第4期38-39,共2页
关键词
自主学习
约数和倍数
教师
探索规律
综合练习
偶数
数的概念
自然数
教学程序设计
奇数
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“能被2、5整除的数”说课设计
3
作者
吴茂生
机构
福建
省
上杭临
城
学
区
出处
《湖南教育(综合版)》
2000年第4期40-41,共2页
关键词
小学
数学
说课设计
约数
倍数
分类号
G623.562 [文化科学—教育学]
O12-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
素质教育与毕业会考命题刍议
吴茂生
《小学教学参考(语文版)》
1999
0
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职称材料
2
“能被2、5整除的数”说课设计
吴茂生
《湖南教育(上旬)(A)》
2000
0
下载PDF
职称材料
3
“能被2、5整除的数”说课设计
吴茂生
《湖南教育(综合版)》
2000
0
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职称材料
已选择
0
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