营造地理情景 诱发求知欲望

教师备课时要吃透教学大纲的要求和目的，根据新课内容的重点、难点，巧妙设计新课的引言一营造地理情景，激起学生的想象，诱发学生的求知欲望，调动学生的思维积极性，使他们全身心地投人到教师所设计的意境中。

让语文回归生活

陶行知先生说：“生活教育是生活所原有。生活所自营，生活所必须的教育。”当前语文教育尤其要关注学生生活，茸励学生走向生活，课程面向生活，将生活引入课堂，让语文回归生活。

努力构建创新性的语文大课堂

语文学科的教学，由于学科的特点和功能，决定了其对培养学生的创造力具有得天独厚的作用。如何构建创新性的语文大课堂呢？