社区定向医学教育与中医专科教育改革

社区定向医学教育模式简介 “社区定向医学教育”(Community Orient-ed Medical Education简称COME),由国际医学教育改革主流派于1984年提出,并于1987年被世界卫生组织(WHO)通过的一种为适应和满足社区初级卫生保健需要,并致力于实现“2000年人人享有卫生保健”总目标的医学教育改革模式。

台湾中医学位课程结构探析

台湾中国医药学院是台湾培养中医药高层次人才的重要基地。其中医学位教育体制:中医学士——硕士——博士。该院经长期的办学实践,现已初步建立了独具台湾地区特色的中医高级人才培养模式,并为本岛中医药事业的振兴作出了积极的贡献,本文就台湾中医学位课程结构略作探析,现分述如下:

建构医学多媒体教学模式的思考

提高教学质量是高等医学教育改革永恒的主题。在未来教育信息化社会里,以计算机为中心的多媒体技术在医学教育领域里的广泛应用,给医学教学手段的现代化带来了全新的内涵。教学质量也将因此而发生质的飞跃。笔者认为,建立医学多媒体教学模式,对培养和造就能适应时代要求的新型医学人才,具有的重要的现实意义和深远的历史意义,现简述如下。

涉台中医教育改革的几点思考

随着世界“中医药”的兴起和海峡两岸中医药学术交流的日益频繁,中医教育已成为两岸中医界同仁广泛关注的焦点之一。近年来,许多台湾学子前来大陆学习中医。几年的教学实践表明;原有的教育模式已不能适应和满足台生的需求。对此,涉台中医教育改革势在必行。改革的基本思路:“宽进严出”,建立“教、考、用”一体化的中医教育模式。现分述如下: 改革招生制度 据不完全统计,每年来大陆就读中医的台生约300～400人。

台湾中医药管理模式窥探

台湾中医药管理的最高行政机构为台湾行政院卫生署。该署下设中医药委员会、医政处、药政处、药物食品检验局等。其主要职能1.协同行政院、立法院制定或修订本岛重大的卫生政策和法规。如《医师法》、《药师法》、《医疗法》等,并付诸推行、实施;2.策划本岛医药发展战略。如制定中西医一元化、中医药现代化、科学化之长远目标,订定短、中、长期行政配套措施等;3.对本地区的医政、药政实行宏观管理。如医院建制的审核,医师、药师资格证书的颁发,