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临床检验实习带教中运用PBL联合CBL教学法的效果分析
1
作者
张丽容
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第2期199-202,共4页
临床检验医学是一门尤为重要的交叉学科,其与多个基础医学学科密切相关,由于这些学科的发展步伐不断加快,所以临床检验医学的发展也产生较大突破。在临床检验实习带教中,传统教学方法仅仅注重专业知识的讲授,忽略了学生分析问题、解决...
临床检验医学是一门尤为重要的交叉学科,其与多个基础医学学科密切相关,由于这些学科的发展步伐不断加快,所以临床检验医学的发展也产生较大突破。在临床检验实习带教中,传统教学方法仅仅注重专业知识的讲授,忽略了学生分析问题、解决问题、独立思考等能力的培养,也未引导学生进行小组讨论,再加上教学内容的枯燥,导致学生的学习积极性逐渐降低。在此背景下,PBL联合CBL教学法应运而生,其对临床检验实习带教的作用显著。本文首先阐述了PBL教学与CBL教学的特点,其次分析了PBL联合CBL教学在临床检验实习带教中的应用意义,最后提出了相应的应用方法。
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关键词
临床检验
实习带教
PBL联合CBL教学法
教学效果
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题名
临床检验实习带教中运用PBL联合CBL教学法的效果分析
1
作者
张丽容
机构
福建中医药大学附属第二人民医院·检验科
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第2期199-202,共4页
文摘
临床检验医学是一门尤为重要的交叉学科,其与多个基础医学学科密切相关,由于这些学科的发展步伐不断加快,所以临床检验医学的发展也产生较大突破。在临床检验实习带教中,传统教学方法仅仅注重专业知识的讲授,忽略了学生分析问题、解决问题、独立思考等能力的培养,也未引导学生进行小组讨论,再加上教学内容的枯燥,导致学生的学习积极性逐渐降低。在此背景下,PBL联合CBL教学法应运而生,其对临床检验实习带教的作用显著。本文首先阐述了PBL教学与CBL教学的特点,其次分析了PBL联合CBL教学在临床检验实习带教中的应用意义,最后提出了相应的应用方法。
关键词
临床检验
实习带教
PBL联合CBL教学法
教学效果
分类号
R4 [医药卫生—临床医学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
临床检验实习带教中运用PBL联合CBL教学法的效果分析
张丽容
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024
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