1
|
初中学生数学问题解决能力培养的路径研究 |
方淑芬
|
《中学理科园地》
|
2023 |
1
|
|
2
|
快乐体育理念融入中学篮球教学中的应用分析 |
方文智
|
《语文课内外》
|
2022 |
0 |
|
3
|
基于2017年福建省中考考纲的作文教学策略 |
林艺蓉
|
《当代教研论丛》
|
2018 |
0 |
|
4
|
道德与法治教学中学生学习主动性的培养 |
何宝玉
|
《新课程》
|
2019 |
0 |
|
5
|
农村初中英语音标教学“三化”探究 |
唐丽芳
|
《福建基础教育研究》
|
2016 |
1
|
|
6
|
核心素养导向的初中生物复习课教学策略初探——以“人体内物质的运输”章节为例 |
周云虾
|
《数理化解题研究》
|
2022 |
1
|
|
7
|
如何有效开展初中英语阅读课预习 |
汤灿和
|
《求知导刊》
|
2019 |
1
|
|
8
|
探究初中化学教学生活化的认识与实践 |
汤桂叶
|
《数理化解题研究》
|
2019 |
1
|
|
9
|
群文阅读的失落与思考 |
林艺容
|
《中学语文》
|
2020 |
1
|
|
10
|
深度学习下的初中名著阅读教学实践与审思 |
林艺容
|
《语文教学与研究》
|
2021 |
1
|
|
11
|
初中物理课堂融合思政教育的路径探究 |
陈琼玲
|
《福建教育学院学报》
|
2022 |
0 |
|
12
|
语文核心素养下整本书阅读策略分析 |
林艺容
|
《中学语文》
|
2018 |
0 |
|
13
|
初中语文教学如何高效开展拓展训练 |
林艺容
|
《语文教学与研究》
|
2021 |
0 |
|
14
|
阅读微技能在初中英语阅读教学中的实践应用策略 |
王玉琴
|
《中学生作文指导》
|
2021 |
0 |
|
15
|
初中英语翻译教学的优化策略研究 |
陈燕梁
|
《教师》
|
2022 |
0 |
|
16
|
教读课文的教学策略——以《散步》教学为例 |
汤慧玫
|
《中学语文》
|
2022 |
0 |
|
17
|
打造充满时代与生活气息的道德与法治中考复习课——关于活动型道德与法治课程的思考 |
陈辉
|
《新课程》
|
2019 |
0 |
|
18
|
让经典不再寂寞——农村中学经典名著阅读教学的瓶颈与突围 |
林艺容
|
《高考》
|
2019 |
0 |
|
19
|
初中数学高效课堂教学方法策略探究 |
张雪莲
|
《当代家庭教育》
|
2020 |
4
|
|