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如何将聚合思维渗透到写作过程
1
作者
胡和气
《中学语文》
2018年第30期51-52,共2页
聚合思维不仅能够使学生通过判断、推理等获得信息的聚合效果,还与发散思维相结合,促进高中生创新能力以及综合能力的不断提升。作为一名高中语文教师,我们希望以书面形式培养学生的综合思维。我们必须让高中生在不断的分析和综合中找...
聚合思维不仅能够使学生通过判断、推理等获得信息的聚合效果,还与发散思维相结合,促进高中生创新能力以及综合能力的不断提升。作为一名高中语文教师,我们希望以书面形式培养学生的综合思维。我们必须让高中生在不断的分析和综合中找到文章写作的中心,并迅速明确写作思路,使他们能够有效地提高自己的写作水平。
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关键词
聚合思维
写作
渗透
高中生
发散思维
综合能力
创新能力
综合思维
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题名
如何将聚合思维渗透到写作过程
1
作者
胡和气
机构
福建仙游县私立学校一中
出处
《中学语文》
2018年第30期51-52,共2页
文摘
聚合思维不仅能够使学生通过判断、推理等获得信息的聚合效果,还与发散思维相结合,促进高中生创新能力以及综合能力的不断提升。作为一名高中语文教师,我们希望以书面形式培养学生的综合思维。我们必须让高中生在不断的分析和综合中找到文章写作的中心,并迅速明确写作思路,使他们能够有效地提高自己的写作水平。
关键词
聚合思维
写作
渗透
高中生
发散思维
综合能力
创新能力
综合思维
分类号
TQ028.8 [化学工程]
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作者
出处
发文年
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1
如何将聚合思维渗透到写作过程
胡和气
《中学语文》
2018
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