运用个性化教学,构建师范五年专学生终身体育的新理念

从终身教育的视角，对终身体育与学校体育、全民健身的关系进行探讨，笔者认为，在师范五年专体育教学中。应对五年专学生因材施教，实施个性化教学，从而培养学生终身体育理念，推进全民健身计划的实施。

五年制师范生心理素质现状的调查研究

师范生是未来的人民教师,是基础教育的生力军,肩负着培养祖国下一代的重任。他们的心理素质如何,不仅关系到他们自身的发展,而且关系到未来公民的素质。因此,掌握师范生心理发展的动态、加强对师范生的心理健康教育具有十分重大的现实意义。我们采用心理测量、问卷调查并辅之以访谈的方法,对我校1246名学生进行随机抽样,抽取440名学生进行问卷调查,共计回收问卷419份,有效率为92.25%。通过对数据的整理分析,现将我校学生的心理素质现状分析如下。

论师范院校美术基础性教学中的素质教育

素质教育是我国教育改革和发展的长远目标，已成为我国各级各类教育追求的共同理想。《美术课程标准》提出美术课程“在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用”。美术学科教学就不单是对专业知识的深入学习与掌握，而是要对学科知识与学科教育的总体思想以及培养学科专业素质的一般性与特殊性要有全面的认识。

师范女生“伪同性恋”心理咨询一例

本案例是1例学生因＂伪同性恋＂而引发心理问题的案例。该学生与同性同伴交往时,出现亲密的行为,给其带来深深的自责、情绪低落、烦躁、失眠、愧疚等问题,使正常人际交往受到影响,因内心痛苦主动前来咨询。由于其症状是由现实因素激发的,持续时间较短,情绪反应的程度不是很强烈,

对莆仙人普通话语音面貌的剖析及纠音对策

通过对莆仙地区普通话水平不同等级的试卷和应试录音进行抽样调查,重新了解和分析影响莆仙人不同普通话水平等级语音面貌的主要因素。根据分析结果,提出普通话教学和培训应遵循分层次原则和系统性原则,为莆田市的普通话培训提供决策依据。

师范五年专学生思维惰性产生原因及防治初探

思维惰性的产生有其复杂的原因和背景,它对师范五年专学生的危害性是不可低估的。文中运用现代教育心理学理论,就思维惰性的产生与防治进行了初步的分析和探讨。

中等师范学校的办学特点与图书馆建设

中等师范学校（以下简称“中师”）是我国中等专业教育的重要组成部分，也是贯彻九年制义务教育，尤其是培养农村小学教师的重要的人才后备力量。师范学校图书馆，足教学和科研的重要组成部分，图书馆的建设和发展与学校的办学宗旨、投入规模密切相关。

基于模糊集对分析的软件质量综合评价

模糊集对分析将待评价软件和理想软件组成一对集对,对这一集对作同异反决策分析,寻找与理想软件最接近的待评价软件,从而给出可行性待评价软件的优劣排序。基于ISO/IEC9126软件质量度量模型,将模糊集对分析软件评价模型应用于软件质量的评价,实例表明,该评价模型具有客观性、实用性。

教育测量与评价能力是现代教师必备的专业素养

教育测量与评价是所有成功教学的基础,也是诸多教育决策的重要依据。教师是否具备较高的教育测量与评价能力直接左右着对教学成效的认识、对教育目标的达成度的判断、对学生发展程度与水平的评判等,甚至影响教师自身的专业成长。缘于学校教育教学中的许多"无奈"的现实,笔者认为,教师具备一定的教育测量与评价素养就成为解决新课程实践中"无奈"所必备的专业素养。

森林资源资产信息管理系统软件网络体系结构

针对当前我国森林资源资产信息管理的改革及其软件体系结构的发展,在网络环境下对森林资源资产信息管理软件的体系结构进行研究,提出基于C/S与B/S混合结构的新型森林资源资产信息管理软件体系结构,以促进森林资源资产的网络信息化管理。

“试教法”在小学语文教学法教学中的运用

阐述了在小学语文教学法教学中运用"试教法"的理论依据,提出了便于操作的实施步骤与要求,分析评价了实验效果。

《呼兰河传》:“荒凉”一词的修辞阐释

小说《呼兰河传》在第四章反复使用了"荒凉"一词。通过对其中四个节首的"荒凉"作修辞阐释,可以得到四种修辞义——生与死的麻木,人与人的冷漠,人与鬼的相慰,时与空的消逝。而这四种修辞义分别辐射到了小说的一些具体章节,使小说形成了一个有机的辐射状的修辞场。

关于集合概念和非集合概念的归类问题

分清概念的种类是明确概念、准确使用概念进行推理的重要前提。逻辑学考察了概念的内涵，以概念所反映的对象是否集合体为标准把具体概念分为集合和非集合概念，无疑十分正确。但是许多逻辑学教科书在对集合概念和非集合概念的具体归类上却存在相当程度的混乱，因而导致人们对集合概念和非集合概念认识的模糊。例如：

幼儿园教学活动方案撰写策略

幼儿园教学活动的有效性,受到教师、幼儿、环境和活动方案等多方面因素的影响。其中,幼儿园教学活动方案的撰写,在幼儿园教学活动中处于重要的地位,是教学活动有效进行的一个重要保证。然而,许多学前师范生和新幼师撰写的方案缺乏一定的规范性和科学性,她们对此常感到头疼。针对这一薄弱环节,本文从设计意图、活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸六个活动要素去总结归纳活动方案撰写的方法,以期为如何科学有效地撰写教学活动方案提供一些思路。

矩阵体积与初等变换

矩阵体积是矩阵行列式绝对值的推广,也是向量长度的推广。通过从初等变换角度来探讨矩阵体积与初等变换的关系。

中小学教师心理健康问题探析

教师的心理健康对学生的健康成长影响重大,当前我国中小学教师的心理健康状况还不令人乐观,本文从社会因素、职业因素和个体因素三大层面剖析了教师心理问题的成因,并相对应从这三个层面提出了增进中小学教师心理健康的对策。

深化课堂教学改革 培养学生创新能力

培养创新人才是知识经济对教育改革提出的迫切要求。课堂教学是培养学生创新能力的主渠道,心理学在培养学生的创造力方面更是具有得天独厚的学科优势。着重从营造良好的课堂环境、改革教学模式、加强创造性思维训练三个方面来探讨心理学教学中如何培养学生的创新能力这一课题。

论美术教育对学生审美能力的培养

人类文明的进步正是伴随着对美的强烈追求而发展起来的,所以对学生审美能力的培养显得尤其重要,同时这也是新课程的要求。本文对美术教育应如何培养学生的审美能力作了论述。

解读《围城》的语言艺术

《围城》语言极富魅力,堪称一绝。截取多处独具特色的语言亮点,从四个角度初步探讨其艺术特点。