体育系学生实施“综合评分法”初探

'综合评分法'(下面简称'评分法'),是促使学风好转的重要环节。评分法是对学生在校期间,德、智、体诸方面进行全面系统地考核、评估的一种管理办法.它把有关生行为准则、学校有关规章制度、各种评比、奖惩具体化、指标化、数量化.我院自1984年起,延用至今的评分法,取得了良好的效果,促进了学风的好转。

体育文学探源

体育文学同它所反映的对象——体育一样,自有它萌生,发展和繁荣的规律。从《荷马史诗》和《诗经》等文学著作中探索了体育文学的起源。

不同运动项目训练对运动员肩、肘、腕关节本体感觉能力的影响

本研究通过对不同武术项目运动员和田径运动员上肢三关节本体感觉准确性的测定,比较分析他们的差异并结合运动专项和技术要求,探讨专项训练在提高运动员关节本体感觉能力的作用。 受试者共90名,均为福建体育学院男生。其中武术套路组30名,武术散手组30名,田径组30名。 采用量角器测试受试者肩关节活动（上抬、下放）的准确性;采用关节活动角度测试仪测试受试者肘关节（屈、伸）、腕关节（内收、外展）活动的准确性。

我院学生宿舍管理体会

体院学生宿舍是体育大学生在校生活的基本空间,也是学校各项教育及管理活动的基本载体与落脚点,宿舍风气的好坏直接影响着校风、学风的状况。基于上述认识,切实加强体育大学生的宿舍管理,创造一个"文明、健康、高雅、积极向上"的宿舍环境,对促进体育大学生德智体全面发展和健康成长有着十分重要的意义。

克服人体生理疲劳创造优异运动成绩

"疲劳"是训练和竞赛的大敌。它的产生与运动员机体内外环境稳定性失调有关。应通过提高生理机能适应能力,延缓疲劳的产生;优化形态,解剖结构,提高抗疲劳能力;协调神经心理适应能力,防止疲劳加剧和深化;改善营养比例,优化机体合理供能等措施,以提高运动员的"训练适应"能力,使"疲劳"延缓产生,并能迅速恢复,从而提高训练、竞赛质量,达到不断创造优异成绩的目的。

试论神经类型与运动负荷、运动情绪、运动节奏的辨证关系

当代竞技运动,对人体提出"更快、更高、更强"的要求,教练员必须根据运动员的神经类型,处理好运动负荷,运动情绪、运动节奏的辩证关系,做到因人而异,协调发展,以保证训练工作顺利进行,运动成绩不断提高。

武术运动员视觉深度判断能力的研究

采用BDI-104型视觉深度知觉仪对30名武术套路运动员、30名武术散手运动员和30名非运动员的视觉深度判断能力进行测试。结果表明:武术套路运动员和武术散手运动员的视觉深度判断能力优于非运动员,具有显著性差异(P<0.01或P<0.05);而武术套路运动员与武术散手运动员的视觉判断能力并无显著差异(P>0.05),这可能与长期系统的专项训练有关,提示视觉深度判断能力具有可训练性,可作为训练程度评定的生理指标之一。

运动性踝关节韧带捩伤的预防和治验

查阅福建体育学院228名学生的病历资料表明:躁关节韧带捩伤者占35.1%。根据体院学生踝关节韧带捩伤的常见致病因素及其罹患规律,作者在运动医学教学及临床诊治中作了探索。总结了积极预防和有效治疗的措施。

准备活动结合点穴按摩的增力效应

5 0名运动员做准备活动并结合腰背部点穴按摩,与50名只做准备活动的运动员的腰背肌力测定比较表明:准备活动结合点穴按摩能显著地增强肌肉力量和力量耐力,这可能由于点穴按摩能起到刺激穴位和按摩肌肉的双重生理效应。建议在准备活动中根据运动专项的需要,对主要发力肌群和易伤部位结合进行点穴按摩,以提高肌肉力量,减少肌肉损伤的发生。

对我院新生运动损伤的调查与分析

运动损伤不仅直接影响学生的健康和教学训练,同时也妨碍了运动水平的提高,由于我院近年来专业结构的改变及散打等项目的开设,使运动损伤的特点发生变化,因此从调查新生着手分析损伤的规律、以便更好的预防运动损伤的发生。

对中小学篮球运动员实行难度技术超前教学与训练的可行性研究

少儿篮球运动员是我国篮球运动的希望,少儿期正是运动员生长发育的高峰期,也是打好运动技术基础的关键时期,通过对少儿生理心理及身体素质发展敏感期的分析研究认为在少儿期对运动员实行难度技术超前教学是可行的。

论篮球运动员临场应变能力的培养

提高篮球运动员的应变能力是当前高水平篮球比赛的需要,也是篮球运动发展规律的需要。智力训练是提高运动员应变能力的基础,智力训练应着重培养运动员在复杂多变的激烈对抗中,具有"斗智"的能力。技、战术的应变训练是提高运动员临场应变能力的重要环节。必须注重发挥运动员的主体作用,将这一训练列入计划,贯穿于训练的全过程。

浅析球感练习对投篮命中率的影响

球感练习可以改善肘、腕关系的肌肉运动感觉分析敏感度,能提高手对球的控制能力,对提高投篮命中率具有良好的影响。

乳酸、肌肉疲劳与肌电图

肌肉乳酸堆积是引起肌肉疲劳的重要原因之一,而肌肉疲劳时肌电图会发生相应的变化,因此很多学者在探讨在肌肉疲劳时,肌电图的变化是否会与肌肉乳酸堆积有关,针对国内外学者在这一领域的研究,对于种种发现和不同观点,做了综合全面的分析。

关于400米跑项目本质特性的研究Ⅱ.以乳酸能为主的各系统供能高质量协调发挥之项目

在研究Ⅰ的基础之上,对项目供能特点和疲劳特点进行了深入的生化分析,从而揭示了该项目的本质特性——以乳酸能为主的各系统供能高质量协调发挥之项目。因此,科学的项目训练法,应该是以乳酸能系统为主的各供能系统高质量协调发展的训练法。

关于400米跑项目本质特性的研究Ⅰ.有氧能力训练在项目训练中的作用

长期以来,我国400米跑项目训练效果不佳且不稳定。其主要原因在于忽视有氧能力训练,而归根到底,在于对项目本质特性认识的片面性。本文通过对欧美俄的项目训练法的研究,运用系统论和运动生化的观点加以分析,认为有氧能力训练是项目训练不可忽视的有机组成部份,指出对已具备一定无氧能力训练水平的运动员来说,可以从有氧能力训练中获得更高的训练效益率,并从中引伸出一些有益于项目训练的启示。