高职院校辅导员专业技术职称评聘的沿革与思考

结合高职院校辅导员的工作特点,做好辅导员系列专业技术职务评聘工作,有利于增强辅导员队伍的归属感,也是当前辅导员队伍建设发展的重要问题之一。高职院校辅导员系列职称评聘未来发展走向应当从侧重职业的工作定位、侧重实绩的考核定位、侧重发展的平台定位等三个方面进行。

习近平关于职业教育重要论述指引高职院校大思政育人体系研究

习近平在闽工作期间关于职业教育重要论述,对完善新时代职业教育育人体系,实现高等职业教育高质量发展具有前瞻性、指导性作用。在这一思想指引下,高职院校要创构以厚德为根本铸匠魂,以赋能为关键强匠技,以笃行为要旨践匠行的大思政育人体系,实现大思政资源结构化、系统化、立体化、广域化,为立德树人、“三全”育人,提供研引目标、方向把持和创新探索。

高职院校党务工作信息化探索

以福建信息职业技术学院为例,从信息化角度探索高职院校基层党务工作的新途径。党务工作信息化是以党组织、党员的基本信息管理为基础,集数据采集与录入、计算机执行与跟踪、统计分析及汇总等功能为一体的多功能、高效率的党务工作新模式。在高职院校开展党务工作信息化,是时代发展的要求,也是高职院校加强党的建设的必然趋势。

关于秘书职业化发展的几点思考

从推进秘书职业化的重要性和必要性谈起,以当前秘书职业化现状为切入点,分析影响职业化的因素,以探索秘书职业化发展路径。

闽台合作办学视角下的高校学生管理模式研究

目的:推进海峡两岸教育互动发展,提高闽台合作办学的成效,建立与闽台合作办学发展趋势相适应的高校学生管理模式。方法:先对闽台合作办学模式进行分析,然后从闽台合作办学的视角对高校学生管理模式存在的主要困境展开研究,最后提出建议。结果:从管理制度、队伍建设、管理方式以及学生自主管理等四个方面来实现闽台合作办学项目下高校学生管理模式的创新发展。结论:闽台合作办学项目下的高校学生管理模式应该是不断发展并能为海峡两岸教育互助交流提供借鉴和帮助的创新模式。

VIATT:一种用于角度传感器智能测试的虚拟仪器

基于虚拟仪器的概念,利用单片机、步进电机及VB语言等技术将传感器测试平台、传感器输出信号采集及传感器静态特性分析相融合,改进并提出了基于Sigmond型函数的升降速特性曲线用于步进电机的驱动,以提高系统运行的平稳性。设计并制作了角度传感器智能测试虚拟仪器(VIATT)以对角度传感器的静态特征进行自动检测,实验测试结果表明,该VIATT能够对角度传感器特性进行自动化测试,可自动保存并输出线性度、迟滞和重复性等特性曲线,验证了本文设计的VIATT用于角度传感器性能测试的可行性,具有重要的工程实际应用价值。

“双高计划”背景下的“双师型”教师队伍建设路径探索

当前,“双师型”教师队伍建设存在资格认证制度不统一、培养管理机制不规范、激励监管力度不足等问题。在“双高计划”背景下,通过探索明确“双师型”教师资格认证标准,制定“双师型”教师聘用管理制度,构建“双师型”教师成长体系等举措,打造高素质、专业化、创新型的“双师型”教师队伍是推动高职院校发展的重要举措。

工学结合模式下学生工作的困境及创新实践

在校企合作新形势下,高职院校学生工作的理念和内容有了全新的变化,学生工作的重心逐步由学校转移到了企业.以福建信息职业技术学院的企业实习为例,在分析学生工作所面临的困境基础上,对该学院在工学结合模式下学生工作的创新实践进行了探讨.

高职院校行政管理能力现代化提升策略探究

随着职业教育进入全面深化改革、提高质量内涵的新阶段,高职院校行政管理能力水平的高低,将直接影响院校的高质量发展。高职院校行政管理能力现代化提升要将坚持和加强党的全面领导、深入推进依法治校、提升信息化建设水平和现代职业教育体系内涵等要素全方位融入,构建现代职业院校治理结构,完善现代办学治校制度体系,形成全面依法治校工作格局,建立高素质高水平管理队伍。

海峡两岸青年学生交流新趋势和新路径探析

海峡两岸青年学生是扩大两岸经济文化交流,推进祖国和平统一进程,实现中华民族伟大复兴"中国梦"的重要推动力和参与者。目前两岸青年学生交流发展的实效不如预期。单一的教育领域交流发展影响和抑制了两岸青年学生交流的面向,交流过程中的短平快行为掩盖了青年学生交流的跨时空性需求;两岸青年群体间脆弱的兼容性和凸显的区隔意识,强化了各自固有身份认同与隔阂;新媒体网络工具的迥异限制了两岸青年常态化的互动交流的热络等。应培植两岸青年融合发展的共同利益基础,强化两岸青年民间社会宽领域互动与体验,引导和树立正确的两岸青年融合发展观、公平正义观,是新时代推动海峡两岸青年学生从交流发展到融合发展新方向、新路径。

推动高校“放管服”改革的思考——以建立两级发文管理体系为切入点

在推动高校＂放管服＂管理体制改革中,加强和规范校内公文管理尤其是发文管理,意义重大且不可或缺。

落实“三进”工作的几点思考

从教材的编写、“两课”教师对“三进”工作问题的认识,课堂教学效果的提高、“三进”工作衡量标准的确定等方面论述了落实“三进”工作的措施,特别是提出必须把坚持与时俱进作为落实“三进”工作的指导思想,不愧为一种创新。

习近平关于高校思想政治教育论述的理论与实践研究

党的十八大以来,习近平总书记在高校思政工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会、全国教育大会等会议上,论述了高校思政工作的重要地位、根本任务、工作体系、践行路径等内容,形成了丰富完善的理论体系,是构建高质量高校思政工作体系、改革创新新时代高校思政工作方式方法、充分发挥高校思政工作的“生命线”作用。

地下室自防水混凝土裂缝产生原因及控制措施

针对地下室自防水混凝土在浇筑过程由于工人作业水平、施工配合比偏差、构件温差、外界温度与湿度等因素导致构件混凝土产生裂缝,提出了采用添加减水剂、增加防分裂钢筋、控制混凝土的拆模时间、加强前期养护等相应措施,经现场实证,方法是可行的。

中外合作办学模式下英语口语教学的实践研究

中外合作办学模式是教育国际化的重要产物,适应了经济全球化的大趋势,实现了教育资源的国际化流动。但在中外合作办学模式下英语口语教学的现状却并不乐观,教学模式单一、教育资源匮乏、英语口语实际应用水平较低、自上而下重视程度较低、缺乏与综合素质提升目标的有机结合、缺乏有效学习软环境等问题突出,直接制约着英语口语教学的成效。文章从此角度入手,提出了在中外合作办学模式下全面提升英语口语教学水平的合理建议。

大学生就业援助机制探析

随着我国国民经济的发展和高等教育规模的扩大,高校毕业生数量激增,就业问题成了民生之本,事关中国教育的发展方向。文章从关注大学生就业入手,采取实证调查研究的方式,调查了往届大学毕业生生存状况,在对全国各省市大学毕业生援助政策进行比较,并以福州各高校为例对高校建立的就业援助机制展开比较的基础上,提出了6点完善大学生就业援助机制的建议。

新形势下专业课教师开展思政工作方法探究

发挥高校专业课教师的思想政治教育功能,是加强和改进新形势下高校思想政治工作的重点内容,同时,也是党和国家关于加强大学生思想政治工作的一贯要求。当前,高校专业课教师与思想政治工作二者之间,存在同行同向、同行无向、逆行逆向三种向度关系。新形势下,高校专业课教师必须要认真分析专业课中的思想政治教育要素,并要明确自己能够做哪些思想政治工作、能够怎样做好思想政治工作。