“双高计划”背景下的“双师型”教师队伍建设路径探索

当前,“双师型”教师队伍建设存在资格认证制度不统一、培养管理机制不规范、激励监管力度不足等问题。在“双高计划”背景下,通过探索明确“双师型”教师资格认证标准,制定“双师型”教师聘用管理制度,构建“双师型”教师成长体系等举措,打造高素质、专业化、创新型的“双师型”教师队伍是推动高职院校发展的重要举措。