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如何开展英语口语教学的探索
被引量:
1
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作者
叶一青
《教育探究》
2006年第1期78-81,共4页
本文针对非英语专业学生在学习英语口语中的难点,以语言、语用、心理、等几种能力为出发点,对这些方面的难点作了剖析。同时提出在教学过程中几种切实可行的方案,着眼于在教学目标、教学形式、教学环境、教学模式寻求解决问题的方法。
关键词
口语教学
语言能力
语用能力
下载PDF
职称材料
题名
如何开展英语口语教学的探索
被引量:
1
1
作者
叶一青
机构
福建儿童职业发展学院外语系
出处
《教育探究》
2006年第1期78-81,共4页
文摘
本文针对非英语专业学生在学习英语口语中的难点,以语言、语用、心理、等几种能力为出发点,对这些方面的难点作了剖析。同时提出在教学过程中几种切实可行的方案,着眼于在教学目标、教学形式、教学环境、教学模式寻求解决问题的方法。
关键词
口语教学
语言能力
语用能力
Keywords
Spoken English teaching
discourse competence
linguistic competence
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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作者
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1
如何开展英语口语教学的探索
叶一青
《教育探究》
2006
1
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