关于加强大学生法治意识培养的几点思考

具备法治意识是当代人才的必备素质,大学生是未来我国社会主义建设的骨干力量,因此培养大学生的社会主义法治意识尤为重要。从学校、社会和学生三方面因素剖析大学生法治意识薄弱的现实情况及其产生的原因,并以此为基础,试图从改善学校的管理体制,提高大学生责任观念,宽容心态和程序观念以及提高大学生法律信仰等方面提出关于加强大学生法治意识的建议。

论我国野生植物资源法律保护存在的不足与对策

野生植物资源对人类生存和发展具有重大意义。由于我国对野生植物保护力度不够,野生植物生存正面临极大威胁。目前,我国对野生植物的保护和管理主要是依据《野生植物保护条例》。该条例由于效力层级低,立法目的偏重保护野生植物的经济价值而非生态价值,对野生植物资源保护范围规定的过于狭窄,对违法行为的处罚范围和处罚力度较小,致使其在保护野生植物资源方面没有发挥应有的作用。与此同时,森林公安执法队伍力量弱小,其与海关、边防武警在打击走私执法中配合不协调以及执法人员在对外贸易方面执法专业性不强等原因严重阻碍了野生植物保护执法工作的顺利开展。此外,公民环境保护意识薄弱,也人为造成了野生植物资源的破坏。基于此,本文着重从立法、执法和提高公众保护意识三方面提出保护我国野生植物资源的法律对策。

水权交易第三方环境利益的保护机制研究

分析了水权交易对第三方环境利益所造成的影响,并提出了建立第三方环境利益保护机制的方案。

环境法双语教学探析

环境法双语教学的目标就是要培养环境法学知识和外语知识并重的专业人才。然而,环境法双语教学在教材选用、教学模式选择、课程设置方面存在的不足,使得环境法双语教学尚不具备实现这个目标的功能。为实现环境法双语教学目标,应该编写适合国内教学使用的环境法双语教学教材,建立符合中国国情的双语教学模式,适当延长课程课时,提前开课时间,并为加强环境法相关背景知识的介绍提供课程支撑。