大学生运动行为与其相关因素分析——以福建农林大学为例

通过问卷调查的形式,采用统计、计量分析方法,深入分析影响大学生运动行为的社会经济因素及社会心理因素之间的定量关系。结果显示,52%的学生表示自己有运动习惯,但是真正符合美国运动医学会(ACSM)推荐的规律运动标准的仅34.2%;其中男生有规律运动者占21.5%,女生仅为12.7%;低年级规律运动的比例高于高年级。通过logistic回归可以预测全体受访者是否规律运动的因素包括:性别、年级、体育测试压力、母亲受教育的程度和可利用的时间是否充足。研究提示,大学生规律运动比例较低,社会经济状况和社会心理因素会对其规律运动行为造成影响,因此针对影响规律运动的因素制定其相应的对策尤为重要。

高校开展游泳课程的可行性研究——以福建农林大学为例

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、实验法和数理统计法,对福建农林大学学生游泳的意愿、师资力量、安全理念及福建省其他高校的游泳课程开展情况进行研究,设计出2种适合学校的游泳课程模式-公共选修课和游泳选项课,通过开设游泳公共选修课,在教学内容、教学方法、考核方法等方面都获得了学生较高的满意度。

定向运动模块“镶嵌式”教学模式研究——以福建农林大学定向运动教学实践为例

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法等,针对高校公共体育定向运动教学存在的不足之处,创建新型定向运动模块"镶嵌式"教学模式,进行两年的教学实践。实践研究结果表明模块"镶嵌式"教学模式迎合普通高校公共体育教学和定向运动发展的需要,具有普及范围广、能拓展教学内容和空间、消除耐力练习恐惧感和促进持续国防素质教育等特点。总结福建农林大学定向运动模块"镶嵌式"教学模式创新的经验,为高校定向运动教学改革与发展提供有益参考。

对高校田径队人才选拔与培养机制的研究——福建农林大学个案分析

体育竞技人才的培养是学校体育工作的一项重要任务之一。通过对高校田径队伍的现状调查,以及从我校运动员在近几届省大学生田径运动会和连续四届华东区高等农业院校大学生田径运动会的比赛成绩来看,我校田径队伍整体发展都落后于其他兄弟院校。就此问题对高校在田径队伍建设和发展方面进行探讨。

普通高校拉丁舞教学内容体系的构建探索——以福建农林大学为例

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法对参加第 15 届大学生体育舞蹈锦标赛的高校队伍进行调研,遵循针对性、适用性、发展性的原则,构建出适合普通高校拉丁舞教学训内容体系:基础动作教学、基本技术教学、身体素质教学、舞蹈综合素质教学、校园团体竞赛套路教学,从而促进高校体育舞蹈教学效果和水平的提升。

福建省群众体育消费需求调查及对体育市场发展的若干思考

采用文献资料法、调查法、数理分析和逻辑分析法,对福建省群众体育消费需求进行调查和分析。研究表明:福建省群众体育消费的社会经济环境较好;其消费结构以购买体育服装、运动器材、体育彩票等实物型消费为主;游泳、羽毛球、乒乓球、武术类、网球等是福建省群众体育消费选择率最高的活动项目;次消费30元以下是各类群体普遍能够接受的标准。提出加快福建省体育市场发展的若干思考。

对影响我国大学公共体育课程改革因素的调查

随着社会的进步和教育事业的发展,高校公共体育课程出现了不能完全适应时代发展和人才培养要求的问题,通过 对我国普通高校公共体育课程改革中出现的较为普遍的问题进行归纳分析,根据时代与社会的需要进行创新,建立课程的新框 架、新体系。

福建省高校体育教学改革存在的问题及对策

为促进高校体育教学改革的进一步推进,运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法和归纳演绎法等研究方法,对福建省高校体育教学改革的发展趋势和存在问题进行分析,提出了确立"健康第一"的指导思想;制定科学的高校体育教学目标;构建高校体育教学目标的课程体系;编写适应高校体育教学目标要求的体育教材;建立高素质的高校体育师资队伍的对策。

动机因素与学习策略对大学生体育技能水平的影响

根据交互作用原理考察了动机因素与学习策略对大学生体育技能水平的影响,结果表明:自我效能、任务定向目标、内在动机等动机因素和学习策略均与体育技能水平呈显著正相关,自我定向目标、外在动机与学习策略和体育技能水平呈显著负相关。自我效能、任务定向目标、学习策略对体育技能水平构成显著回归效应,可解释体育技能水平的60.6%的变异;内在动机通过影响学习策略间接影响体育技能水平。

福建体育旅游现状及发展策略探讨

在对福建体育旅游优势分析的基础上,结合福建体育旅游所面临的机遇和挑战,提出充分利用政策扶持,做深做实产品项目开发;科学规划体育旅游的发展布局,夯实福建体育旅游的空间;努力实现体育旅游的跨界管理,加强专业人才的培训与交流;发挥对台体育交流与合作优势,加大周边区域合作;打造特色鲜明的体育旅游发展点,注重提升服务质量;加强宣传,探索在线市场拓展新模式等体育旅游发展措施。

福建省高校校园体育文化建设与实践研究

采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,分析福建省高校体育校园文化的现状,针对存在的问题提出合理的解决方法,努力营造适合自身特点的校园体育文化氛围,充分发挥校园体育文化在高校教育及社会发展中的重要作用。

大学生体育专选课学习的满意度调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法及访谈法,进行大学生体育专选课学习的满意度调查。调查结果表明,学生对专选课上同学关系和教师的职业道德较为满意,对部分专选课任课教师的技术水平和教学方法、体育场馆器材卫生和管理水平、体育评价的公开性、学习内容的传统性满意度较低。学校不仅要充分挖掘现有的体育教师的潜能,要对教师进行多渠道的培训,而且要加强场馆的建设和管理,合理开发体育资源。

福建体育旅游产业跨越发展的战略选择

采用文献资料法、调查法和逻辑分析法。主要结论:实施项目带动战略,以项目促进发展;打造沿海运动休闲产业带和创建海峡西岸体育赛事中心城市的战略布局;整合闽西、闽北、闽东丰富的生态体育旅游资源;发挥福建特色旅游优势,扩大体育旅游市场。

福建省汉族大学生20年间身体素质发展趋势的灰色理论分析研究

以福建省1985年到2005年间5次学生体质调研测试统计数据为依据,重点围绕身体素质指标建立灰色模型,分析了福建省大学生20年来身体素质发展的大体趋势,揭示了当前福建省大学生体质健康的发展状况,为今后体育卫生工作和体育教学提供参考.

2000～2010年福建省大学生体质现状与对策研究

利用2000～2010年全国学生体质与健康调研的结果,对福建省19～22岁大学生的有关数据进行统计分析,研究福建省高校大学生的体质现状,并提出干预对策,为提高福建省大学生体质健康水平提供参考。研究结果表明,十年间福建省高校大学生身体形态发育水平总体呈现上升趋势;身体机能水平显著提高;身体素质在速度和耐力方面水平均有显著提高;力量水平显著下降。据此提出:在努力落实国家法规政策的基础上,不断加强学生体质健康状况的监测和评估,完善学校体育课程体系、广泛开展校园体育活动、增加学生体育活动时间,提高学生健康意识,养成良好的体育锻炼习惯。

福建省汉族大学生20年间体质健康状况的分析研究

以我省1985年、2005年学生体质调研测试统计数据为依据,围绕身体形态、机能、素质等指标,比较分析了我省1985年、2005年大学生之间的成绩差异,揭示了当前我省学生体质健康的发展状况,为今后体育卫生工作和体育教学提供参考。

大学生体育舞蹈训练课运动负荷量特点研究

对大学体育舞蹈专选班学生在教学课中的准备活动、专项训练和运动恢复阶段的心率进行监测,分析各阶段心率变化特点,同时比较男女生的心率差异,由此了解学生在体育舞蹈课上的运动负荷量特征,为大学生进行科学合理的舞蹈训练提供参考。

竞技体育生态系统及可持续发展研究

运用经典生态学理论对竞技体育系统进行分析。研究表明,竞技体育生态系统的内部结构(生命系统)由投入、管理和产出三大板块组成,其外部结构(环境系统)则含两个层次多种因素:同层次因素(学校体育、社会体育)和深层次因素(政治、经济、文化、科技等);影响竞技体育可持续发展的显性因素有违禁药物的使用、假黑赌、暴力骚乱、腐败等,产生原因是过度政治化、过度商业化、公德道德缺失、体制机制不健全等;应从调整内部生态结构、优化外部生态环境、完善体制机制等几方面维护竞技体育生态系统的完好及可持续发展。

福州居民体育休闲研究

以福州市为例,对城市居民体育休闲的现状进行分析。主要结论:福州城市居民参与体育休闲活动有明显差距;体育休闲活动组织形式以与家人朋友为主,呈现出年龄越大越倾向于与家庭成员一同进行体育休闲活动的基本趋势等。建议普及科学、健康可持续的休闲观;在体育休闲发展中充分关注社会弱势群体的体育休闲需求特点;充分重视居民的体育休闲需求特点,体育休闲要避免面向少数社会阶层的贵族化发展等。

健美操运动对女大学生体质健康状况的影响

通过对普通女大学生参与健美操课程学习一学期前后各指标的测试变化结果,分析健美操运动对女大学生体质健康状况的影响情况。结果表明:经过健美操运动锻炼,健美操选项班学生身体成分BMI、WHR、%BF等指标均未有显著性变化;身体机能水平有较明显的改善;身体素质水平提高较显著。