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跨学科交流提高基础医学研究生创新能力初探 被引量:14
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作者 陈婉南 左雪玲 +2 位作者 柯荔宁 李立胜 林旭 《基础医学教育》 2020年第4期302-304,共3页
加快创新型人才培养,大力提高研究生创新能力,是高等医学院校研究生教育的重要任务。文章以当前研究生教育现状为落脚点,展开分析与思考,提出通过多举措搭建跨学科学术交流平台等具体做法,提升研究生创新能力,探讨基础医学创新型人才培... 加快创新型人才培养,大力提高研究生创新能力,是高等医学院校研究生教育的重要任务。文章以当前研究生教育现状为落脚点,展开分析与思考,提出通过多举措搭建跨学科学术交流平台等具体做法,提升研究生创新能力,探讨基础医学创新型人才培养的有效路径,为基础医学专业研究生创新教育提供思路。 展开更多
关键词 基础医学 研究生教育 创新型人才 学科交叉 学术交流
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