人体解剖学与组织胚胎学系建立意义的探讨

人体解剖学教研室和组织胚胎学教研室合并为人体解剖学与组织胚胎学系 ,为实现资源共享、优化教学结构和提高教师综合素质提供了体制上的保证 ,是学科的融合与人才培养的融合。

临床医学专业系统解剖学课堂组织与优化探讨

"生物-心理-社会"的医学模式需要知识、能力、素质并重的高素质医学人才。在临床医学专业的系统解剖学教学中通过激发学生学习兴趣,建立和谐师生关系,采用巧学妙记、形象比喻、理论联系实际等丰富的教学方法,弘扬"以人为核心,以人为本"的人文精神,教学科研并重提高教师素质,教学相长,旨在培养专业知识扎实、技术过硬、以人为本、富有创新能力的医学合格人才。

“自主学习”在组织胚胎学实验教学中的应用

目的:在组织胚胎学实验教学中建立"自主学习"模式。方法:应用学生主讲的"自主学习"模式,对2012级临床医学本科五年制学生的组织胚胎学实验教学进行改革。结果:自主学习组的实验成绩均值高于传统对照组,差异具有显著性(P<0.01);问卷调查显示,自主学习组对组织胚胎学的兴趣较传统学习组高,更愿意接受自主学习模式。结论:学生主讲的"自主学习"模式有助于提高医学生的自主学习意识、学习兴趣及成绩。

以建构主义学习论指导组织胚胎学教学

建构主义是一种认知学习理论,体现“学生为主体,教师为主导”的教学思想,对当前教育改革具有重要的指导意义。开展基于建构主义学习理论的教学实践,有利于培养具有创新精神和实践能力的高等医学人才。文章阐述了建构主义学习论及其在组胚教学中的应用。

医学美术在人体解剖学多媒体课件制作中的应用

人体解剖学多媒体课件的制作离不开图像的处理,在图像的选择、加工、定位中应用医学美术的理论来指导,将为制作出优秀的解剖学多媒体课件提供有力的保障.

提高医学院校海外留学生全英教学质量的若干思考

高质量的全英教学是适应当前医学教育和医学人才国际化的发展趋势和现实的需要,对于提高国际化办学效率、水平和层次,提升学校的核心竞争力和国际影响力具有重要意义。文章认为师资水平、教材建设、教学理念模式、教学评价是制约和影响全英教学质量的主要因素。论文着重分析了这些制约和影响全英教学质量的各主要因素的组成部分及其矛盾关系,并提出了解决问题的基本思路与具体措施。

浅议多媒体辅助教学在组织胚胎学中的应用

进入21世纪,加快运用现代教学方法和技术,全面提高素质教育,培养适应信息时代的知识经济所需的人才,是教育界面临的重大课题.2001下半学年学校建立完成数十间多媒体辅助教学教室,为研究生、本科、专科开展多媒体辅助教学提供硬件设备.

医学高等职业教育解剖学课程素质教育的探讨

全面推行素质教育是当前教育界的一场深刻变革 ,作为医学高职教育重要基础课之一的人体解剖学教学 ,同样面临着新的挑战。本文分析了人体解剖学的现状 ,提出应从转变教育观念 ,明确培养目标 ,培养学生能力 ,改革考试方法等方面入手 ,全面提高人材的素质。

七年制临床医学解剖学教学改革与探索

七年制临床医学专业的解剖学教学已经进行了五年，在总结兄弟院校经验的基础上，不断探索，结合实际，从解剖学教学的课程运作、教学模式、考核制度改革等诸方面进行分析总结。

“以学生为中心”的教学理念在解剖学教学中的实践与思考

近年来，“以学生为中心”的教学理念，如PBL（problem-based learning）、翻转课堂等以学生为主体的新型教学模式越来越成为一种主流的教学理念。但目前国内大部分医学院校的解剖学教学模式，还是秉承着传统“以教师为中心”的教学模式，即实际上教师居主体地位，教师主讲，并指导学生动手实践观察，

解剖学教材建设的思考

“教,上所施,下所效也”医学教育与人类生命休戚相关,培养优秀的医学人才是每一个医学教育工作者的最高理想.医学的发展日新月异,医学教育模式也在创新中不断完善,教材是教学内容的载体,不仅要反映学科最新进展,还要生动体现教育思想和观念的更新,所以医学生对教材质量的需求也在不断提升[1].人体解剖学是一门讲授人体基本形态结构的古老学科,被视为其他医学学科的奠基石,本文对目前国内解剖学教材特点、现状和建设进行了调查和思考,旨在为加强解剖学教材建设提供有益的思路.

关于有效解决人体解剖学教学标本来源的思考

社会的无偿遗体捐献是解剖学教学标本来源的最重要渠道,然而大体标本的紧缺是医学院校普遍存在的问题。究其原因涉及到伦理、法律、管理等诸多方面的因素。因此,加大宣传教育力度,完善遗体捐献立法,规范相关部门管理,进行人文关怀与渗透是解决问题的关键。

国人下腔静脉的应用解剖学研究进展

下腔静脉由左、右髂总静脉汇合而成，汇合部位多平第5腰椎，少数平第4腰椎。下腔静脉收集下肢、盆部和腹部的静脉血。位于脊柱的右前方，沿腹主动脉右侧上行，经肝的腔静脉沟，穿膈的腔静脉孔进入胸腔，再穿纤维心包注入右心房。目前，随着肝移植、腹膜后肿瘤、布加综合征、腹膜后血管损伤及下腔静脉造影，取栓及其介入治疗等手术的开展，下腔静脉的应用解剖越来越受到人们的重视。此外，下腔静脉结构的异常也与一些疾病密切相关。因此，下腔静脉的应用解剖是临床上指导治疗下腔静脉相关疾病的基础。

窒息鼠脑组织型纤溶酶原激活物活性变化与脑水肿的关系

目的 探讨窒息对鼠脑分泌组织型纤溶酶原激活物 (TPA )的影响与脑水肿的关系。 方法 通过“延迟剖宫产术”致胎鼠宫内窘迫 ,实验分空白对照组、窒息 15 min组、窒息 30 m in组 ;窒息 15 m in复氧 30 m in组 ,窒息 30 m in复氧 30 min五个实验组。每组各取 8例测试脑组织 TPA的活性及含水量。 结果 窒息后鼠脑 TPA活性与含水量均升高 (P<0 .0 1)。 结论 窒息可致 TPA活性增高 ,同时发生脑水肿。高活性的

海外生人体解剖学全英教学实践与探讨

解剖学全英教学是当前海外生来中国留学、接受医学教育的必然要求。人体解剖学是一门重要的医学基础课程,根据海外生生源复杂、水平参差不齐等特点,分阶段构建系统解剖学师生互动式学习方式和局部解剖学项目团队式教学模式,发挥教师指引的主导作用及学生学习的主体地位,旨在有效提高教学质量。