“一动力三循环”住院医师规范化培训实践

目的探讨一动力三循环管理模式在住院医师规范化培训过程中的时间与效果。方法选择2015年9月—2020年8月在福建省妇幼保健院进行住院医师规范化培训的233名学员作为研究对象,按照是否采用该模式推进住培工作进行分组比较。采用两独立样本卡方检验、秩和检验进行统计学处理。结果该模式启动后学员的合格情况均明显好于启用前,差异有统计学意义(P<0.05);该模式启动后学员的满意度明显高于启动前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在住院医师规范化培训过程中引入“跨界融合”动力源驱动下的三循环模式,通过动力源跨界融合理念作用于目标环、决策环、创新环,对住院医师规范化培训效果具有正效应。