高校重点实验室向本科生开放的探索与实践

结合福建省高校口腔医学重点实验室向本科生开放的模式,从高校重点实验室向本科生开放的意义与基础、具体路径、开放保障和取得成效等方面探讨高校重点实验室向本科生开放在创新型医学人才培养中的作用。

基于胜任力导向的口腔正畸学本科教学改革研究

针对传统口腔正畸学本科教学困境,以岗位胜任力为导向,建立口腔本科医学生正畸学胜任力评价指标,通过传统教学与线上教育、Typodont颌架、案例教学和大学生创新性实验等相结合的方式,弥补传统口腔正畸学教学中的不足,全方面提升口腔本科医学生正畸理论和实践能力,培养胜任口腔正畸岗位的本科人才。新教学模式还存在胜任力体系推广性和临床适用性有待考证等问题,需从深入教改研究、强化教师主导和推进学生自主学习等方面不断改进。