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临床医学研究生培养模式的思考
被引量:
4
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作者
林玲
《中国高等医学教育》
1999年第6期42-43,共2页
高等医科院校的临床医学系不仅有本科生,尚有各类研究生和留校青年医生。如何让他们早日成才,是时代赋予每位医科院校教育工作者的历史责任。作为一名临床医学系的研究教育工作者及临床医学的实践者不能不思考这一问题:如何适应、完善...
高等医科院校的临床医学系不仅有本科生,尚有各类研究生和留校青年医生。如何让他们早日成才,是时代赋予每位医科院校教育工作者的历史责任。作为一名临床医学系的研究教育工作者及临床医学的实践者不能不思考这一问题:如何适应、完善新的临床学位研究生培养教育模式,使自己的学生早日成为学业上有建树的高素质的跨世纪医学专家。 一。
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关键词
临床研究生
培养模式
医学教育
下载PDF
职称材料
浅谈临床研究生培养方式
被引量:
14
2
作者
林玲
黄子扬
陈国瑞
《中华医院管理杂志》
北大核心
1999年第6期339-341,共3页
高等医科院校的临床学系培养教育对象不仅有本科生,尚有各类研究生和留校青年医师。如何让这些人早日成才,实现个人的潜力及目标,最终实现高校及社会的根本目标,是时代赋予每位医科院校教育工作者的历史责任。因此,如何完善新的临...
高等医科院校的临床学系培养教育对象不仅有本科生,尚有各类研究生和留校青年医师。如何让这些人早日成才,实现个人的潜力及目标,最终实现高校及社会的根本目标,是时代赋予每位医科院校教育工作者的历史责任。因此,如何完善新的临床学位研究生培养教育方式,值得探讨...
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关键词
临床研究生
培养方式
医学
教育
原文传递
题名
临床医学研究生培养模式的思考
被引量:
4
1
作者
林玲
机构
福建医科大学第二临床学系
出处
《中国高等医学教育》
1999年第6期42-43,共2页
文摘
高等医科院校的临床医学系不仅有本科生,尚有各类研究生和留校青年医生。如何让他们早日成才,是时代赋予每位医科院校教育工作者的历史责任。作为一名临床医学系的研究教育工作者及临床医学的实践者不能不思考这一问题:如何适应、完善新的临床学位研究生培养教育模式,使自己的学生早日成为学业上有建树的高素质的跨世纪医学专家。 一。
关键词
临床研究生
培养模式
医学教育
分类号
R-4 [医药卫生]
R44-4 [医药卫生—诊断学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈临床研究生培养方式
被引量:
14
2
作者
林玲
黄子扬
陈国瑞
机构
福建医科大学第二临床学系
出处
《中华医院管理杂志》
北大核心
1999年第6期339-341,共3页
文摘
高等医科院校的临床学系培养教育对象不仅有本科生,尚有各类研究生和留校青年医师。如何让这些人早日成才,实现个人的潜力及目标,最终实现高校及社会的根本目标,是时代赋予每位医科院校教育工作者的历史责任。因此,如何完善新的临床学位研究生培养教育方式,值得探讨...
关键词
临床研究生
培养方式
医学
教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
临床医学研究生培养模式的思考
林玲
《中国高等医学教育》
1999
4
下载PDF
职称材料
2
浅谈临床研究生培养方式
林玲
黄子扬
陈国瑞
《中华医院管理杂志》
北大核心
1999
14
原文传递
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