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实验教学中加强学生思维能力培养的做法与体会
1
作者
陈良儿
朱志红
王秀国
《齐齐哈尔医学院学报》
2002年第8期954-954,共1页
关键词
实验教学
思维能力
素质教育
能力培养
下载PDF
职称材料
不同性别的大鼠日间体温变化规律
被引量:
6
2
作者
陈良儿
《齐齐哈尔医学院学报》
2002年第7期726-727,共2页
目的 探讨SD大鼠的体温变化规律与性别间的关系。方法 连续四日测定大鼠上午 8∶0 0时、下午 3∶0 0时的肛温值代表其体温。结果 不同性别的大白鼠连续四日日间总平均体温有显著性差异 ;且每日上午 (第 3日除外 )或下午雌、雄不同性...
目的 探讨SD大鼠的体温变化规律与性别间的关系。方法 连续四日测定大鼠上午 8∶0 0时、下午 3∶0 0时的肛温值代表其体温。结果 不同性别的大白鼠连续四日日间总平均体温有显著性差异 ;且每日上午 (第 3日除外 )或下午雌、雄不同性别大鼠的体温比较也有显著性差异 ,显示雌性大鼠的体温显著高于雄性大鼠。同种性别的大鼠 (雌性第 3日除外 )其本身体温在 1天内上、下午的变化有显著性差异 ,表现上午高、下午低的现象。结论 雄性大鼠的日间平均体温较低且变化规律稳定 。
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关键词
性别
体温
变化规律
差异
动物实验
下载PDF
职称材料
不同性别的大鼠日间体温变化规律
被引量:
1
3
作者
陈良儿
《九江医学》
CAS
2003年第1期38-38,40,共2页
关键词
不同性别
大鼠
日间
体温
变化规律
测定
肛温值
实验动物
下载PDF
职称材料
题名
实验教学中加强学生思维能力培养的做法与体会
1
作者
陈良儿
朱志红
王秀国
机构
福建医科大学莆田分校机能学实验室
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2002年第8期954-954,共1页
关键词
实验教学
思维能力
素质教育
能力培养
分类号
R-33 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
不同性别的大鼠日间体温变化规律
被引量:
6
2
作者
陈良儿
机构
福建医科大学莆田分校机能学实验室
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2002年第7期726-727,共2页
文摘
目的 探讨SD大鼠的体温变化规律与性别间的关系。方法 连续四日测定大鼠上午 8∶0 0时、下午 3∶0 0时的肛温值代表其体温。结果 不同性别的大白鼠连续四日日间总平均体温有显著性差异 ;且每日上午 (第 3日除外 )或下午雌、雄不同性别大鼠的体温比较也有显著性差异 ,显示雌性大鼠的体温显著高于雄性大鼠。同种性别的大鼠 (雌性第 3日除外 )其本身体温在 1天内上、下午的变化有显著性差异 ,表现上午高、下午低的现象。结论 雄性大鼠的日间平均体温较低且变化规律稳定 。
关键词
性别
体温
变化规律
差异
动物实验
分类号
R-332 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
不同性别的大鼠日间体温变化规律
被引量:
1
3
作者
陈良儿
机构
福建医科大学莆田分校机能学实验室
出处
《九江医学》
CAS
2003年第1期38-38,40,共2页
关键词
不同性别
大鼠
日间
体温
变化规律
测定
肛温值
实验动物
分类号
R-332 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
实验教学中加强学生思维能力培养的做法与体会
陈良儿
朱志红
王秀国
《齐齐哈尔医学院学报》
2002
0
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职称材料
2
不同性别的大鼠日间体温变化规律
陈良儿
《齐齐哈尔医学院学报》
2002
6
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职称材料
3
不同性别的大鼠日间体温变化规律
陈良儿
《九江医学》
CAS
2003
1
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职称材料
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