提高农村英语教学水平的几种可行办法

许多心理学、教育学的研究结果表明：只有学生感兴趣的东西，他才乐意学，只有乐意学，才有学习的主动性，才能不怕困难地把它学好。课堂教学是教学的中心环节，也是完成教学任务、实现教学目标的主要途径。中学英语教学大纲指出：“英语的教学活动是师生间的双边活动。”

谈学生自主学习能力的培养

《语文课程标准》的一个基本理念是“积极倡导自主、合作、探究”的学习方式。这一理念的提出，一是体现了在学习方式上的继承与创新，是在传统的“接受学习”的基础上，对新的学习方式的“积极倡导”；二是体现了教育也要与时俱进，要适应时代的发展、社会的挑战。相对于自主、合作、探究的学习方式，传统的学习方式由于自身的一些弱点．特别是在培养人的创新精神方面存在着先天的缺陷。

“外人”何解

《桃花源记》中含有“外人”的语句如下：1．男女衣着，悉如外人。2．遂与外人间隔。3．不足为外人道也。语文出版社2005年10月第3版、2011年11月第10次印刷的《义务教育课程标准实验教科书·语文八年级（下）教师用书》对这三句分别解释为：