论高校学生终身体育意识的培养

高校体育是学生在校掌握科学锻炼身体的手段和方法的最后阶段 ,是培养学生体育能力及从事终身体育锻炼的关键时期。是我国教育的一个重要方面 ,是学生在校的必修课。因此对学生既要注意体育理论知识的传授 ,也要打破“以竞技运动项目为中心”的教学体系 ,建立终身体育的教学体系 ,培养学生终身体育意识 。

书法教学同样可以融入德育

“教书育人”,我想可以从两方面来理解,“教书”是把握自然科学的自然属性,“育人”是把握社会科学的社会属性。马卡连柯曾说过:“我国的人民教育事业在学生数量上已经如此巨大,这工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失”。 所以,教育除了“教书”的自然属性外,应非常慎重地对待“育人”的社会属性。我想谈谈在书法教学中同样可以融入德育。

基本电气控制电路设计中的几个可靠性问题

本文主要讨论在电气控制中几个最基本的控制电路单元的可靠性及解决办法

如何在语文教学中使学生个性得到全面发展

语文教师应该知道语文教学不仅是为了传播知识，而且能对培养学生某些个性品质产生有效的影响，本文笔者就语文课课文教学和作文教学两方面谈谈看法。

用计算机进行轴类零件优化设计的探讨

通过建立与轴工作环境有关的约束条件，利用计算机这先进的辅助设计工具，以求达到快速设计出最优化的轴件。

“一切从工作出发”是班子团结的基石

我们南平工业学校创办于1979年,建校十七年来为闽北经济战线输送了4300多名合格的毕业生,被誉为闽北工业人才的摇篮.近些年来,我校办学规模日益扩大,办学路子进一步拓宽,教育质量和办学效益不断提高,成为全省首批合格的中专校之一.

基于CAXA电子图板的钻模常用零件及部件图形库的开发

本文讨论了在CAXA电子图板中开发钻床夹具CAD图形库的原理和方法。运用CAXA电子图板的图形参数化思想和图形库建库工具，建立了钻床夹具零件及部件的图形库，方便了钻模零件的设计、查询、修改和装配图的自动消隐。

主、从动件与机构的特性

分析主、从动件与机构的内在联系。阐述在教学中如何紧扣主、从动件来分析机构的观点和方法。

确定课题下厂 提高实习质量

本文叙述了企管专业学生在实习时，指导教师如何引导学生，并针对学生兴趣的课题进行讲授，以锻炼学生实践能力的具体做法。

浅谈电气专业的实习

实习是学生将掌握的理论知识向职业能力转化的有效载体 ,教师在实习中应注重多种教学方式的运用。本文叙述了教师在带队实习中如何联系企业生产实际 ,充分发挥实习的作用。

浅谈《单片机的原理及应用》的教学方法

随着高校扩招,普高热不断升温,导致中等职业学校生源素质明显变差,为了扭转这种不利的局面,在教学过程中必须激发学生的学习兴趣,不断改进教学方法,加强实践性教学环节,只有这样,才能培养出合格的人才。

知识经济带来的思考

人类正步入“科学技术是第一生产力”的知识经济时代 ,知识已经被认为是提高劳动生产率和实现经济增长的发动机。从我国全国整体经济来看仍然处于工业化时期快速发展阶段 ,但在个别部门或区域已经出现了知识经济的萌芽 ,或许我国在相当一段时期内仍是工业经济与知识经济并存且以工业经济为主 ,但知识经济肯定离我们不远了。我们应该努力实现观念的转变 ,以适应知识经济时代的要求 。

体育锻炼对掌握专业操作技能的影响

从生理学和教育心理学角度 ,结合工科专业学校教学实际和培养目标 ,分析研究了体育锻炼与培养工科专业学生实践操作能力的共性与特性 ,论述了中专体育教学在增强学生身心健康 ,提高运动技能水平的同时 ,对提高学生专业操作技能的生理机制和心理素质都有着重要的影响 .为工科中专学校体育教学的改革提出新的思路 .

浅谈复合式体育教学模式

结合中专体育教学现状 ,剖析中专体育教学指导思想和教学目标 ,探索复合式体育教学模式的改革 ,提出适应新时期发展需要的具有人的本性的教育、教学和教材体系的新设想 .目的是寻求一种以学生为主体 ,增加理论知识教学比重 ,注意开发学生的智力和实践能力 ,调动学生参加体育活动的积极性 ,充分利用课堂教学和课余体育辅导相结合的形式 ,推动中专学校群众性体育活动的开展 ,提高体育教学质量 ,使学生确立终身体育观的可行性教学模式 .

物理教学中对学生记忆品质的培养

记忆是知识积累的重要手段 ,记忆的品质直接影响着人的知识积累和才能的发展。本文介绍了记忆品质的特点以及提高记忆品质的条件 ,并结合教学实际 。

构造法在某类特殊数列中的应用

构造辅助数列 ,求某一类数列的通项an,前n项和Sn 及前n项积Πn。

体育课必须重视准备部分的教学

本文论述体育课准备部分教学的重要性与教学特点，从不同角度探讨提高体育课准备部分的教学手段与教学效果，从而使课堂教学有一个良好的开端，为改善基本部分的体育教学打下基础，进一步提高体育课的教学质量。