中职学校创新立德树人落实机制路径的研究与实践

培养堪当民族复兴大任的时代新人,是中国特色社会主义进入新时代的要求,也是国际竞争的要求,更是中职学校所肩负的历史使命。中职学校要加强自身的德育和思想政治教育工作,创新立德树人落实机制路径,将德育融入课程教学、班级管理、文化建设、实践活动中,向学生渗透正确的思想价值观,强化思想引领,筑牢学生德育底线,将学生培养成为社会主义合格建设者和可靠接班人。

体验式教学在中职市场营销课堂的应用

随着近些年来我国社会经济的快速发展,各个行业对市场营销人才的需求也在持续增加。其中,中职市场营销专业是培养一线营销人员的主要“阵地”,应该为满足行业需求发挥出应有的作用,提升人才的培养质量。为此,中职学校和教师应全面了解各行业对市场营销人才的实际需求,并在此基础上改革教学模式和教学方法,注重提高学生的专业能力和综合素质。本文以体验式教学为切入点,从不同的角度对中职市场营销专业的教学工作展开讨论,以供参考。

中职会计专业教材改革——以《基础会计与实务》的活页式教材开发为例

随着“三教”改革的推行,国家倡导中职学校开发和使用活页式教材。基础会计作为中职财会专业的核心课程,教材建设尤为重要。文章以《基础会计与实务》的活页式教材开发为例,从融入思政内容、设计导学案、将本地企业作为实操案例、融合“岗课赛证”内容、重构教学框架、开发二维码教学资源等方面阐述开发中职会计专业活页式教材的策略,以期为中职会计教育的改革与发展提供参考。

学业水平考试背景下中职计算机网络技术课程分层教学策略探研

随着中职教育改革的不断深入,学业水平考试在评估学生学业水平、决定其升学方向方面扮演着越来越重要的角色。在学业水平考试背景下,中职计算机网络技术课程实施分层教学策略具有重要意义,这一策略不仅有助于满足学生个性化发展需求,还能显著提升教学质量和学生的学习效果,为他们的升学和就业奠定坚实基础。文章强调学业水平考试背景下中职计算机网络技术课程运用分层教学的意义,分析中职计算机网络技术课程教学现状,探讨学业水平考试背景下中职计算机网络技术课程实施分层教学的策略,旨在为中职计算机网络技术课程的教学改革提供参考。

中职学校田径教学的困惑与对策

田径运动是中职学校体育教学中的一项重要内容,同时也是体育运动的重要基础,对于发展青少年学生的身体素质意义重大。但是,在现阶段的中职学校体育教学中,田径教学却处于一种非常艰难的处境中,多数学生并不喜欢这项运动,田径教学不能激发学生的兴趣。基于这种情况,本文主要对目前体育教学改革中田径教学面临的困惑进行了深入细致的分析,并在此基础上提出了解决这些问题的对策,以期促进体育教学改革的顺利进行。

福建省农村居民消费结构变动分析

文章对近 2 0年来的福建农村居民的消费结构变动进行了分析 ,说明福建农村居民消费结构在将来可能出现的变动特点。

浅谈中等职业学校财务管理问题

近年来,随着职业教育的发展,中等职业学校财务管理工作也不断得到了改进和提高,但同时也存在一些问题。本文主要从中职校财务预算、固定资产日常管理、内部控制三方面分析存在问题及罗列相应几点对策,并提出中职校财务管理工作展望。

职业中专旅游地理与可持续发展教育

自然旅游资源和历史人文旅游资源是发展旅游业的基础,这是大自然和祖先给我们的恩赐,这些资源一般都具有不可再生的特征。因此,对旅游专业学生进行可持续发展战略教育,让学生了解旅游活动也可能造成的旅游资源破坏和环境污染,树立可持续发展观,意义是十分重大的。

中职学校学生感恩心理的培养与教育

近几年来中职学校招生面临着前所未有的严峻形势,学生素质普遍偏低,部分学生还存在各种心理健康问题,其中比较突出的是感恩心理的缺乏。本文对此进行了一些分析和探讨。

中等职业学校化学学科教学探析

根据中等职业学校教学改革的实际,为切实做好中等职业学校化学科的教学与教学研究,文章探讨了如何促进学生自主学习、学会科学的学习方法,以提高学生自主创新能力。

基于风险管理理念的中等职业学校内部控制现状及改进

本文运用风险管理理念,分析了当前中等职业学校财务管理工作的现状及不足,并就加强财务风险管理,规范中等职业学校内部控制提出了相应的对策建议.

中职学校语文教法探讨

语文是人类最重要的交际工具,也是人类最重要的文化载体,在新形势下如何让中职生主动学习语文,提高听、说、读、写能力,是值得探讨的问题。本文从培养学生悟性,提高能力的角度出发,努力营造良好语文教学氛围,最终达到学生语文素质全面提高的目的。

中专旅游地理科际联系的认识和实践

旅游地理是旅游专业学校的重要课程之一,具有广泛综合的特征。只有进行多学科的横向联系,才能做好研究与教学活动,加强旅游地理与其他学科间的横向联系是提高旅游地理教学质量的重要途经。

关于在中职会计教学中引入思政教育的思考

当前的中职教育目标已经不再仅仅是培养学生掌握专业知识和技能,更需要强调学生道德素养和思想品质的培养。在会计教学中引入思政教育,可以帮助学生更好地理解和应用专业知识,同时也能够增强学生的社会责任感和职业道德。在教学中注重培养学生的人文素养,可以帮助学生更全面地成长,既有专业能力,也有人文情怀。因此,在中职会计教学中引入思政教育具有非常重要的意义。

中职学校计算机教学中的创新思维与创新模式研究

计算机教育已经从传统的教学方式中崭露头角,为中职学生带来了更加灵活、个性化的学习体验。然而,要充分发挥计算机技术在教学中的潜力,需要创新思维和创新模式的引领。在计算机教育教学中,创新思维可以帮助教育者更好地利用技术,设计更具吸引力和更具成效的教学方法。

《财经法规与会计职业道德》教学方法探讨

新形时势下,《财经法规与会计职业道德》教学应更新教学理念,采取灵活多样的教学手段,因材施教,强化综合素质、帮助学生改进学习方法,以提高《财经法规与会计职业道德》的教学效果和考证通过率。

对中职学生劳动素质教育的新思考

劳动素质是跨世纪人才必备的基本素质之一。如今,中职生的劳动观念淡薄,劳动态度冷漠,劳动习惯之差已是不争的事实,不能适应现代社会的竞争与挑战,因此,对中职校在校学生进行劳动素质教育非常重要,是思想道德建设的应有之义、当务之急。本文立足中职校中职生劳动教育现状,从理论上就中职生劳动意识的养成,劳动习惯的培养以及劳动能力的锻炼等劳动素质教育问题,提出了思考。

在《财经法规与会计职业道德》课中强化会计诚信教育的探索

中职校《财经法规与会计职业道德》课在强化引导中职生会计诚信教育承担着重要的责任。其教学改革必须坚持理论联系实际、正面教育和积极引导、因人施教、循序渐进原则。在实践中应建构会计技能专业教育与职业道德教育相结合的新模式。

小企业应收账款融资的会计处理

近年来,小企业在国民经济中举足轻重,它是我国企业结构中最重要的群体之一。小企业为了提高竞争能力,扩大市场份额,一方面借助商业信用来增加销售收入,另一方面其应收账款数额也与日俱增。对此,在充分估计应收账款持有成本和风险,强化其回收工作的同时,小企业应该利用这一债权融通资金来为其服务。当小企业的资金不足或未能向银行取得足够信贷时,可用应收账款来融得经营所需资金,以增强企业竞争实力。本文就小企业应收账款融资的会计处理进行探讨,希望能对小企业的会计实务有所帮助。

浅谈档案人员继续教育的新思路

在经济新常态时代背景下,档案管理工作面临着转型的压力,作为档案管理从业者如何应对全新挑战,是亟须应对与解决的现实问题。从现今国内档案管理工作的实际情况看,相当一部分档案管理从业人员暴露出知识更新较慢、理念滞后以及专业技能欠佳等实际问题,因此,应着力强化对档案管理从业人员的继续教育,以便切实提升其职业素养。本文从档案管理从业人员继续教育的现实意义与理论价值入手,分析了当前档案专业人员继续教育现状,并就档案专业人员继续教育的新思路展开探讨。