期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中化学教学中绿色化学思想的应用
1
作者
宋林辉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第8期156-157,共2页
怎样在高中化学学习中贯彻绿色化学思想,现在各种污染问题越来越严重,人们也越来越关注,资源问题矛盾也越来越大,一种新型理念已经产生一绿色化学。《高中化学课程标准》第一次给出了绿色化学的定义,随着课程的发展,绿色化学一次...
怎样在高中化学学习中贯彻绿色化学思想,现在各种污染问题越来越严重,人们也越来越关注,资源问题矛盾也越来越大,一种新型理念已经产生一绿色化学。《高中化学课程标准》第一次给出了绿色化学的定义,随着课程的发展,绿色化学一次又一次地得到了体现。在化学教育中提倡绿色化学的思想已经成为社会发展的必然趋势。作为一名化学教育工作者,要时时刻刻渗透绿色化学思想。
展开更多
关键词
高中化学教学
绿色化学的思想
化学教育
应用
措施
下载PDF
职称材料
树立新课程理念 走进数学课程教学——浅谈数学课堂教学的几点反思
2
作者
林秀茂
《教育界(教师培训)》
2015年第1期117-118,120,共3页
当前新课标的实施已全面展开,我认识到,只有将教育改革的新思想、新观念真正融入教师的脑海和行动中,融入课堂教学的每个环节,通过每位教师和学生积极的创造性的参与,课程改革的生命之树才能常青。作为当代教育工作者,我认识到新...
当前新课标的实施已全面展开,我认识到,只有将教育改革的新思想、新观念真正融入教师的脑海和行动中,融入课堂教学的每个环节,通过每位教师和学生积极的创造性的参与,课程改革的生命之树才能常青。作为当代教育工作者,我认识到新课标、新教材带来了新的教学理念和教学方式,同时也认识到,再好的理念、再好的教材,如果离开了科学的理论作为依据,就很难进行教学观念的实质性的改革,那么课改只能是一种外在的、形式的变化,只不过是“穿新鞋走老路”。
展开更多
关键词
数学课堂教学
课程理念
课程教学
教育改革
教育工作者
课程改革
教学方式
教学理念
下载PDF
职称材料
体育教学中培养学生终身体育意识的问题及对策
被引量:
2
3
作者
李文珍
《高考》
2021年第15期163-164,共2页
近些年来,随着我国科技文明的不断发展和进步,教育对学生综合素质的要求越来越高,其中,良好的身体素质是学生学习的基础,这就要求教师更加注重学生身体的健康。对于高中体育而言,课堂中的时间毕竟是有限的,教师需要通过培养学生的终身...
近些年来,随着我国科技文明的不断发展和进步,教育对学生综合素质的要求越来越高,其中,良好的身体素质是学生学习的基础,这就要求教师更加注重学生身体的健康。对于高中体育而言,课堂中的时间毕竟是有限的,教师需要通过培养学生的终身体育意识,引导学生课下自主进行体育训练,实现身体素质的提高。鉴于此,本文将针对高中体育教学中培养学生终身体育意识的问题及对策进行探究,希望可以为高中体育教育工作者提供帮助和借鉴。
展开更多
关键词
体育教学
终身体育意识
问题及对策
培养策略
原文传递
题名
高中化学教学中绿色化学思想的应用
1
作者
宋林辉
机构
福建
省
南平市
顺昌
一中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第8期156-157,共2页
文摘
怎样在高中化学学习中贯彻绿色化学思想,现在各种污染问题越来越严重,人们也越来越关注,资源问题矛盾也越来越大,一种新型理念已经产生一绿色化学。《高中化学课程标准》第一次给出了绿色化学的定义,随着课程的发展,绿色化学一次又一次地得到了体现。在化学教育中提倡绿色化学的思想已经成为社会发展的必然趋势。作为一名化学教育工作者,要时时刻刻渗透绿色化学思想。
关键词
高中化学教学
绿色化学的思想
化学教育
应用
措施
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
树立新课程理念 走进数学课程教学——浅谈数学课堂教学的几点反思
2
作者
林秀茂
机构
福建南平市顺昌一中
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第1期117-118,120,共3页
文摘
当前新课标的实施已全面展开,我认识到,只有将教育改革的新思想、新观念真正融入教师的脑海和行动中,融入课堂教学的每个环节,通过每位教师和学生积极的创造性的参与,课程改革的生命之树才能常青。作为当代教育工作者,我认识到新课标、新教材带来了新的教学理念和教学方式,同时也认识到,再好的理念、再好的教材,如果离开了科学的理论作为依据,就很难进行教学观念的实质性的改革,那么课改只能是一种外在的、形式的变化,只不过是“穿新鞋走老路”。
关键词
数学课堂教学
课程理念
课程教学
教育改革
教育工作者
课程改革
教学方式
教学理念
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
体育教学中培养学生终身体育意识的问题及对策
被引量:
2
3
作者
李文珍
机构
福建
省
南平市
顺昌
一中
出处
《高考》
2021年第15期163-164,共2页
文摘
近些年来,随着我国科技文明的不断发展和进步,教育对学生综合素质的要求越来越高,其中,良好的身体素质是学生学习的基础,这就要求教师更加注重学生身体的健康。对于高中体育而言,课堂中的时间毕竟是有限的,教师需要通过培养学生的终身体育意识,引导学生课下自主进行体育训练,实现身体素质的提高。鉴于此,本文将针对高中体育教学中培养学生终身体育意识的问题及对策进行探究,希望可以为高中体育教育工作者提供帮助和借鉴。
关键词
体育教学
终身体育意识
问题及对策
培养策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中化学教学中绿色化学思想的应用
宋林辉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
下载PDF
职称材料
2
树立新课程理念 走进数学课程教学——浅谈数学课堂教学的几点反思
林秀茂
《教育界(教师培训)》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
体育教学中培养学生终身体育意识的问题及对策
李文珍
《高考》
2021
2
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部