期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
阅读教学角色转换之我见
1
作者
朱家秀
《高考》
2018年第25期108-108,共1页
阅读教学对于提高学生的语文素养有着重要的意义。由于传统阅读教学理念的影响仍停留在单纯的知识教学,使得阅读教学没有发挥它应用的作用。因此,转变观念让学生成为阅读教学的主角成为迫切之需要。
关键词
阅读教学
阅读主休
解决措施
原文传递
题名
阅读教学角色转换之我见
1
作者
朱家秀
机构
福建南平邵武洪墩中学
出处
《高考》
2018年第25期108-108,共1页
文摘
阅读教学对于提高学生的语文素养有着重要的意义。由于传统阅读教学理念的影响仍停留在单纯的知识教学,使得阅读教学没有发挥它应用的作用。因此,转变观念让学生成为阅读教学的主角成为迫切之需要。
关键词
阅读教学
阅读主休
解决措施
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
阅读教学角色转换之我见
朱家秀
《高考》
2018
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部