“世界表层洋流的分布”教学难点突破

由于初中世界区域地理知识学生遗忘较多，所以从历届情况看，高中地理“海水的运动”中洋流分布的知识是很多学生感到难以真正掌握及灵活应用的知识，是教学的难点。多年的教学实践表明：将传统的教学手段与现代教育技术有机整合的“五步教学法”是突破难点的有效方法。

我国主要地形区的比较

我国地势西高东低,大致呈三级阶梯,地形多种多样,五种常态地形齐全,将主要的地形区进行适当的比较,既能突出各自特征,又在一定程序上进行了学科内的综合.

以“商业中心和商业网点”一课为例谈课堂教学的创新

观念是行动的灵魂，教师所具有的教育观念对其教育教学行为有着先导和统率作用。因此，地理课堂教学的创新首先要从教育观念的创新开始。