谈寄宿学校生活区社区化背景下的心理健康教育

作为一所寄宿制学校,它所承担的教育任务是繁重的,学校在实施教育教学的过程中,总有许多差强人意的方面,其中最重要的是学生在封闭管理状态下的心理问题。特别是学生回到生活区后,如何帮助学生进行心理调试等课题逐渐引起了教育管理者的深度思考:生活区社区化背景下的心理健康教育迫在眉睫、非常有必要、非常有现实意义。一、寄宿制学校的学生心理问题产生的主要原因1.环境适应不良带来的负面心理反应。作为寄宿制学校的学生,在校连续住一周、半个月甚至一个月是普遍存在的现象,环境适应不良往往会带来很多的负面心理反应。