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“带分数退位减法”教学设计
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作者 陈容斌 《小学教学参考（语文版）》 1997年第4期38-39,共2页
教学目的:使学生理解和掌握被减数的分数部分不够减减数的分数部分时,要从被减数的整数部分退1化成假分数再相减的计算道理,并能用简便的方法进行计算.教学重点与难点:被减数的分数部分不够减减数的分数部分的处理.
关键词 退位减法 整数部分 教学目的 教学重点 板书课题 行计算 思考过程 子一 数分数 上半月
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