高校快递“最后一公里”问题及新模式研究——以福建商业高等专科学校为例

随着移动互联网的普及和大学生消费水平的增强,高校快递蓬勃发展,但"校园取件难""快递缺失损毁""服务不到位"等问题不断暴露出来。庞大的校园消费群体对快递"最后一公里"高水平的物流服务有着更为迫切的需求。以福建商业高等专科学校为调研对象,通过实地考察,对校园快递收发派件的现状及问题进行分析和总结,提出促进校园快递服务更好更快发展的运营新模式。

福建省跨区域科技协同创新的可行性及发展思路探究

由于区域内部行政区划分管理体制,各地级市政府各自追求GDP,福建区域内部尚未建立较深的科技联系,甚至存在恶性竞争,福建跨区域科技协同创新存在较大必要性。文章在探讨福建跨区域协同创新必要性和可行性的基础上,提出了福建跨区域科技协同创新的基本思路,即区域内政府的内生合作意愿为基本动力,以对创新型企业和对区域内共性需求技术的支持为基本落脚点。

关于发展福建第三方物流业的研究

福建第三方物流业的发展对改变我省流通领域高成本、低效益的结构、企业提高经营效益将起到巨大的作用。通过分析我省物流配送的特点 ,提出我省在第三方物流企业的建设与发展中应该转变观念 ,提供政策扶持 ;要注重物流信息平台的建设与现代物流专业人才的培养 ;利用现有企业的物流资源发展建设物流配送中心 ;依托中心城市的核心产业发展第三方物流企业 ;引进国内外物流大企业 ,学习他们的先进物流理念 ;促进全国“大物流”网络的形成。

关于高职商贸类专业课程体系改革的思考

高等职业教育具有高等教育与职业教育的二重性,为保证其目标的实现有必要以课程体系为中心设计人才培养方案。商贸类专业在努力形成自身特色的同时,也应找准自身发展的基石。本文从分析现代商贸类专业面向的岗位群要求出发,分析了专业课程体系的目标定位,并提出了以"技术应用能力"为主线的商贸类职业教育课程体系搭建的思路。

浅析后金融危机背景下福建制鞋业现状及对策

福建制鞋业在后金融危机背景下的表现主要有:研发投入不足,品牌建设薄弱,缺乏真正的自有的世界品牌;产业集群快速发展与现有地域空间狭窄矛盾突出;专业人才匮乏,熟练工人不足;出口市场过于集中,市场秩序较为混乱,存在不正当竞争。建议对策:加大自主品牌培育力度;调整出口产品结构,推出本土品牌;集中做大、做强泉州、福州和莆田三大鞋业产业集群;重点扶持规模企业,突出培育龙头企业,形成自有品牌的名牌效应等。

对发展我国商业银行中间业务的思考

我国商业银行同外资银行竞争中应大力发展中间业务 ,同时也要防范中间业务所带来的风险。

“地方政府债券”在福建经济发展中的应用研究

分税制的实施导致财政收入向中央倾斜,各级地方政府开始使用地方政府债券来解决融资问题。地方政府债券为福建省保障性安居工程、城市路网、污水管网建设和小型公益项目的运行起了巨大的推动作用。在地方政府债券发展高涨的当下,要从地方政府债券相关制度寻找隐患,通过严格控制债券发行规模、完善报批和发债管理制度、实现债券发行的多样化等措施,保障地方政府债券的健康发展。

趋利避害应对金融风暴──浅析东南亚金融危机对闽台经贸合作的影响和对策

本文分析东南亚金融危机对闽台经贸合作产生的一些不利影响，以及带来的发展机遇， 并提出了开拓闽台经贸合作的对策。

我国民营经济进入燃气行业的制度性壁垒

借鉴新制度经济学关于内在制度与外在制度演化的分析框架,建立关于制度性进入壁垒的一般分析框架。分析我国民营经济进入燃气行业存在的内在和外在制度壁垒,提出内在和外在制度的重构与治理。

低碳经济时代的市场营销模式

随着经济的飞速发展,传统的经济模式已经逐渐不能适应社会的变迁,低碳经济应运而生,并且将逐步替代高消耗和高污染的经济发展模式。在低碳经济发展的大环境下,人民群众的消费观也转变成绿色的消费观,因此市场营销的模式也与时俱进,进入了绿色营销的时代。绿色营销与低碳经济相辅相成,更加合理地利用资源,顺应时代发展的潮流。

实践性学习的探索——商科类高职教育培养模式实现的途径

实践性学习认为实践性学习即在工作中的学习 ,实际上是一种实践与学习相结合的过程 ,是知识与经验的统一。实践性学习使教学效果优化。因此商科类高职教育培养模式可以分为四个阶段即理论 -尝试 -行动 -反思。

大数据背景下零售企业会员营销策略优化研究

在竞争激烈的市场环境下,会员营销在零售企业的发展中起着重要的作用,但在实际运用中也存在着一些不足。在大数据背景下研究零售企业会员营销对改进这些不足有重要影响。结合大数据背景,剖析了零售企业会员营销在运用大数据分析和数据挖掘的具体优化策略,探索零售企业的转型升级具体路径。

浅析高职高专复合型市场营销人才培养模式

从高职高专的培养目标和职业世界对高职高专人才知识结构的需求出发,以“精理论、多实践、重能力、求创新”为指导思想,以培养社会需求、服务于地方经济的“职业素质优良,专业技术适用,工程能力突出,社会责任感强”的高等技术人才为目标,以加强学生动手能力培养和创新能力的培养为主线,进行高职高专市场营销模式的改革,充分调动学生的学习积极性和创造性,提高高职高专教育教学质量,争强高职高专学生的就业竞争力,以及实现高职高专教育可持续发展。

基于AISAS模型的服装企业微信营销策略与运用

随着移动互联网时代的到来,中国服装业在新的技术改造和升级的背景下,已经进入微营销时代。如何面对复杂的市场环境变化,利用微信营销,实现"小投入,大产出"的目标,成为一个新的研究课题。结合AISAS模型对微信用户进行分析,认为引起用户注意、激发用户兴趣、引导用户执行搜索并产生行动,最后鼓励用户分享扩散是可能的突破途径。

多利益主体合作下的社区物业管理模式的研究

社区物业管理是构建和谐社区的重要组成部分,从分析社区物业管理的利益主体出发,讨论导致社区物业管理陷入困境的原因———物业利益主体建构上的缺位,通过完善社区物业管理不同利益主体内部机制,在不同层面形成其间的合作模式,把社区利益冲突降到最低限度,实现社区的和谐。

高职院校学生管理工作现状与对策研究

近年来,随着学生生源素质的不断下降,毕业生就业压力也随之加大,给我国高职院校的学生管理工作带来了新的挑战。本文结合高职院校存在管理理念落后,管理方法单一,学生自我约束差,生源层次不齐,网络化、信息化给学生带来的冲击等问题,提出将以人为本、校园文化、企业愿景和队伍建设融入到学生管理中,从而形成更加科学的管理体系和制度。

定制营销

随着生活水平的提高 ,消费者的需求也不断发展和变化 ,他们逐渐厌倦了标准化、大规模的产品 ,越来越青睐个性化的产品。因此 ,一些公司开始摒弃以往的同种营销方法 ,而代之以定制营销即个体营销 (micromarketing) ,尽量修改其产品和促销活动以迎合特定消费者的口味。所谓的定制营销也就是指一种在大规模生产的基础上单独设计某种产品 ,以符合每位顾客特定需求的能力。它是科学技术的发展开创的新的营销方法 ,进入 90年代以来 ,在西方国家的一些企业中广为应用。该营销方式被美国著名营销学者誉为 2 1世纪市场营销最新领域之一。在国外应用比较广泛 ,在中国却刚刚开始。本文对定制营销的内涵。

大数据背景下市场营销专业教师角色转换研究

随着互联网技术的不断革新,大数据时代快速来临。市场营销专业教师传统角色面临学习理念更新、教育个性化、教育信息化的挑战,而大数据让教师角色转换成为可能。市场营销专业教师角色转换方式包括:持续更新教学内容,做不断进步的"学者";科学设计教学模式,做运筹帷幄的"导演";积极提高信息技术素养,做技术娴熟的"技工"。需要注意的是,市场营销专业教师的角色转换具有时代特色,既需要教师积极主动进行调整,也需要学校和学生的配合及辅助。

国内互联网金融监管探析——以P2P平台监管为例

P2P开启了全新的金融发展模式,作为创新融资手段的P2P迅速在世界各国的金融领域发展应用,在我国P2P金融业务的发展也十分显见,但是由于缺乏信用机制,对P2P网络融资平台的监管也逐渐引起人们的重视,尤其是近年来,随着P2P网贷业务规模的扩张,监管一直跟不上形势发展需求,同时又缺乏法律规范的引导,P2P平台的运行对整个金融行业都产生了一定的冲击,在发展P2P网络金融业务的同时,对其进行有效的监管也成为金融风险控制的重要内容。结合当前P2P网贷平台中存在的各类问题,探讨国内互联网金融监管的对策,旨在为P2P网贷平台的监管提供有益的指导,以促进我国互联网金融监管体系的形成和完善。

国外燃气行业民营化的制度安排对我国的启示

我国民营经济进入燃气行业的壁垒主要来自制度性壁垒。当前,民营经济如何突破制度性进入壁垒,形成有效的制度创新,可以借鉴英、美等国燃气行业民营化的制度安排的经验,从内在制度和外在制度的视角带给我们启示。第一,立法先行、依法监瞥、规范经营。第二,对燃气行业中可竞争业务与垄断性业务进行适当分离。第三,设立独立的监管机构,强化和完善燃气行业监管职能。第四,加强以健康、安全、环境为核心内容的社会管制。第五,完成从行政控制价格向市场竞争定价的转变。